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2025年吉林省白山市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。

A.15日B.30日C.60日D.90日

答案：B

解析：《教师法》第三十九条规定，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。

2.某教师在教授“勾股定理”时，先让学生通过测量不同直角三角形的三边长度，发现“两直角边平方和等于斜边平方”的规律，再引导学生用代数方法证明。这一教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则

答案：B

解析：教师通过引导学生自主探索规律，激发其思维活动，符合启发性原则“调动学生学习主动性，引导独立思考”的核心要求。

3.依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童（）。

A.能够进行抽象逻辑思维B.思维具有不可逆性C.能凭借具体事物或表象进行逻辑思维D.会出现“自我中心”言语

答案：C

解析：具体运算阶段（7-11岁）儿童的思维特征包括守恒性、去自我中心、可逆性，但仍需具体事物支持，无法进行纯抽象思维。

4.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育课程应聚焦核心素养，着力发展学生（）。

A.知识记忆能力B.应试解题技巧C.适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力D.学科竞赛特长

答案：C

解析：新课标明确课程要培养的核心素养是学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，体现育人导向。

5.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。这一行为主要侵犯了学生的（）。

A.受教育权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

答案：C

解析：《未成年人保护法》规定，教师不得对学生实施体罚或变相体罚，罚站属于侵犯人格尊严的行为。

6.以下关于“最近发展区”的表述，正确的是（）。

A.是学生现有水平与可能达到的最高水平之间的差距B.由布鲁纳提出C.强调教学应走在发展的前面D.与“跳一跳，摘桃子”无关

答案：C

解析：维果茨基提出最近发展区是现有水平与即将达到的发展水平的差距，教学应基于此，创造“最近发展区”，促进学生发展，即“教学走在发展前面”。

7.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾B.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾C.受教育者内部思想品德发展的动力矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾

答案：B

解析：德育过程的基本矛盾是社会道德要求与学生现有品德水平的矛盾，这一矛盾推动德育过程发展。

8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师（）。

A.严格要求学生，可适当使用讽刺性语言B.穿戴时尚，彰显个人风格C.遵守学术规范，抵制学术不端D.举止文明，作风正派，自重自爱

答案：D

解析：“坚持言行雅正”具体要求包括：为人师表，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为等。

9.某教师在设计“水循环”一课的教学目标时，表述为“学生能绘制水循环示意图，并说明其对地理环境的影响”。这一目标属于（）。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.核心素养目标

答案：A

解析：“绘制示意图”属于技能目标，“说明影响”属于知识目标，符合“知识与技能”维度的要求。

10.学生在学习“三角形内角和为180度”后，能推导出“四边形内角和为360度”。这一现象属于（）。

A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

答案：A

解析：正迁移指一种学习对另一种学习的促进作用，此处利用三角形知识推导四边形知识，属于正迁移。

11.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师对违规违纪情节较重的学生可实施的教育惩戒不包括（）。

A.由学校德育工作负责人予以训导B.承担校内公共服务任务C.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动D.体罚或变相体罚

答案：D

解析：规则明确禁止体罚或变相体罚，其他选项属于可实施的较重惩戒措施。

12.教师在课堂上通过提问“如果地球自转方向相反，会发生什么现象？”引导学生思考。这一提问类型属于（）。

A.回忆性提问B.理解性提问C.应用性提