《美丽的扣花》《特殊的墙》.pptVIP

阅读指导（六）——郑老师;排序号（）她笑了，笑得那么;排序号（3）她笑了，笑得那么甜;《美丽的扣花》;阅读要求：1、给文章分层次，找;时间：地点：人物：事件：星期天;问题1：给文章分段落。A、①②;这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水;无标题;这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水;街上(?;街上(?;只见那人大约三十来岁，个子不高;那人见我发火，嘴里一个劲儿地?;“这时候，我才知道原来是他捡到;“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈;“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈;问题2：这篇文章写出这位聋哑人;问题3：你们从他的身上学到了什;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;阅读要求1、特殊的墙指得是什么;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大;在这紧急关头，只见抗洪战士手挽;问题1：“墙——不是该用砖和水;可是抗洪救灾的墙却是用由堂堂七;可是抗洪救灾的墙却是用由堂堂七;问题2：今天的社会上，不是还有;今天的社会上，不是还有一些人也;抗洪救灾的墙是用堂堂七尺男儿之;“对比”表现手法。定义：用一个;无标题;谢谢大家！ThankYou！