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杠杆分类与应用教学设计第2课时.pdfVIP

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  • 2025-10-13 发布于北京
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杠杆分类与应用教学设计第2课时.pdf

    第2杠杆的分类和应用

    课题杠杆的分类和应用研讨时间执行时间

    1.知识与技能：

    （1）知道杠杆平衡的条件；

    三维

    （2）能根据实际需要正确选择和使用杠杆。

    目标

    2.过程与方法：经历“探究杠杆平衡条件”的过程。

    3.、态度与价值观：体验科学探究的乐趣，了解杠杆在生活中的应用

    重点难点教学重难点：探究杠杆平衡条件

    教学准备杆秤分组实验器材:铁架台、杠杆、钩码等

    教学程序（主备）集体研讨个人修改

    一、杠杆的原理

    出示杆秤，对杆秤进行分析，画出支点、动力、阻

    力、动力臂、阻力臂。

    使用杆秤称水果，要求称不等量的水果，请一位学

    生上来

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