小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究课题报告.docx

小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究开题报告

二、小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究中期报告

三、小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究结题报告

四、小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究论文

小学科学课程中科学探究与跨学科素养的融合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下，小学科学课程作为培养学生科学素养的核心载体，正面临着从知识本位向素养导向转型的迫切需求。科学探究作为科学课程的本质特征，强调学生在真实情境中经历“提出问题—设计