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基于实验的高中化学教学策略探讨：提升学生科学探究能力论文

摘要：本文以实验为载体，探讨了基于实验的高中化学教学策略，旨在提升学生的科学探究能力。文章首先对科学探究能力和实验教学的内涵进行了概念阐述，随后分析了实验在高中化学教学中的重要性，最后提出了具体的实验教学策略。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；教学策略

一、概念阐述

（一）科学探究能力的内涵

1.科学探究能力的定义

科学探究能力是指学生在面对未知问题时，运用科学方法、科学态度和科学思维去发现问题、分析问题、解决问题的能力。这种能力不仅包括对科学知识的掌握，更强调方法的运用、思维的拓展和态度的秉持。

2.科学探究能力的构成要