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高中英语读后续写评价标准与写作技能提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写的评价标准与写作技能提升策略，通过对现有评价标准的分析，提出一套更为科学、合理的评价体系，并结合教学实践，提出一系列有效的写作技能提升策略，以提高高中生的英语写作能力。

关键词：高中英语；读后续写；评价标准；写作技能；提升策略

一、背景分析

（一）高中英语读后续写评价标准的重要性

1.提升教学质量：制定一套科学、合理的评价标准，有助于教师更好地指导学生进行读后续写训练，从而提高教学质量。评价标准可以为教师提供明确的教学目标和教学方向，使教学过程更具针对性和有效性。

2.促进学生写作技能提升：评价标准可以为