2025年沪教版二年级语文句式变换思维训练卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文句式变换思维训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把下面的句子改成反问句。

(1)我们应该珍惜时间。

(2)这难道不是一件令人高兴的事吗？

2.把下面的句子改成疑问句。

(1)他已经完成了作业。

(2)明天会下大雨。

3.把下面的句子改成感叹句。

(1)这里的风景真美啊！

(2)你跑得真快！

二、

1.下面哪句话是陈述句？请圈出来。

(1)谁能告诉我答案？()

(2)今天天气真好。()

(3)请大家安静！()

(4)飞机在空中飞翔。()

2.下面哪句话是疑问句？请圈出来。

(1)我喜欢读书。()

(2)你去哪里了？()

(3)他正在睡觉。()

(4)桌子上放着一本书。()

三、

1.把下面的直接引语改成间接引语。

小明对我说：“我家有一只可爱的小狗。”

____________________________________________________

2.小红说：“我的铅笔不见了。”请改成转述句，并加上标点符号。

____________________________________________________

四、

1.根据图片（此处假设有一幅画着小朋友在认真读书的图片）写一句话，并加上合适的标点符号。

____________________________________________________

2.根据下面的句子，换个说法，意思不变。

(1)小花喜欢唱歌。____________________________________________________

(2)他正在看电视。____________________________________________________

五、

1.选择合适的句式填空。

(1)（陈述句/疑问句）难道这不是一个很好的机会吗？

(2)（感叹句/反问句）看到这美丽的景色，我感到无比幸福！

(3)（直接引语/间接引语）老师对我说：“你要好好学习。”

(4)（陈述句/反问句）我们不应该浪费宝贵的时间。

2.仔细读句子，想想加上什么标点符号最合适？

(1)他来了但是没说话

(2)快跑别被抓住了

(3)今天天气真好还是下着雨

(4)我喜欢唱歌跳舞画画都特别喜欢

试卷答案

一、

1.(1)难道我们不应该珍惜时间吗？

(2)这难道不是一件令人高兴的事吗？（或：这怎么会不是一件令人高兴的事呢？）

2.(1)他难道已经完成了作业吗？

(2)明天会下大雨吗？

3.(1)这里的风景真美啊！

(2)你跑得真快啊！

二、

1.圈出：(2)今天天气真好。(4)飞机在空中飞翔。

2.圈出：(2)你去哪里了？(4)桌子上放着一本书。

三、

1.小明告诉我，他家有一只可爱的小狗。

2.小红说她的铅笔不见了。

四、

1.（示例）小朋友们正在认真读书。（根据假设图片内容写即可）

2.(1)唱歌是小花喜欢的。

(2)电视被他正在看。

五、

1.(1)疑问句

(2)感叹句

(3)间接引语

(4)陈述句

2.(1)他来了，但是没说话。

(2)快跑，别被抓住了。

(3)今天天气真好，还是下着雨？（或：今天天气真好，还是下着雨吗？）

(4)我喜欢唱歌、跳舞、画画，都特别喜欢。

解析

一、

1.解析思路：将陈述句改为反问句，需要加上反问词（如“难道...吗？”、“怎么会...呢？”），并将句末的句号改为问号。

(1)原句肯定，改为反问句变否定，加“难道...吗？”。

(2)原句已是反问句。

2.解析思路：将陈述句改为疑问句，需要加上疑问词（如“吗”、“呢”），或将句末的句号改为问号。

(1)原句肯定，改为疑问句变否定，加“难道...吗？”。

(2)原句肯定，直接加“吗”。

3.解析思路：将陈述句改为感叹句，需要在句末加上感叹号，并可在前面加上感叹词（如“真”、“多么”）。

二、

1.解析思路：判断句式类型主要看句末标点符号和语气。陈述句陈述事实，句末用句号。疑问句提出问题，句末用问号。

2.解析思路：同上，疑问句句末用问号，并含有疑问词。