《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教案.docVIP

课题

口语交际：爱护眼睛，保护视力

主备教师

【核心素养目标】

文化自信：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。

语言运用：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。

思维能力：通过本课的学习，培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

审美创造：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

【课前解析】

关注内容：本次口语交际的主要内容是让我们了解班上同学的视力情况，分析影响视力的原因，以及如何保护视力的方法。目的是锻炼学生搜集资料的能力和语言表达的能力。

关注学情：眼睛是心灵的窗户，但随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间。怎样让学生拥