数学几何多边形性质综合测试题.docxVIP

数学几何多边形性质综合测试题

几何学是数学的重要分支，而多边形作为平面几何的基本构成元素，其性质的掌握与灵活应用是学好平面几何的关键。本次综合测试题旨在全面考察同学们对多边形基本概念、内角和、外角和、对角线以及特殊多边形（如平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）性质与判定的理解与运用能力。希望通过这份测试，同学们能够查漏补缺，深化对多边形几何性质的认识，提升逻辑推理与空间想象能力。

一、选择题(每小题只有一个正确选项)

1.下列关于多边形的说法中，正确的是（）

A.各边都相等的多边形是正多边形

B.多边形的外角和随边数的增加而增大

C.三角形是边数最少的多边形

D.多边形的内角中最多只有三个锐角

2.一个多边形的内角和是其外角和的三倍，则这个多边形是（）

A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形

3.平行四边形具有而一般四边形不具有的性质是（）

A.内角和为360度B.外角和为360度

C.对角线互相平分D.不稳定

4.下列条件中，不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）

A.AB∥CD，AD=BCB.AB∥CD，∠A=∠C

C.AB=CD，AD=BCD.OA=OC，OB=OD（O为对角线交点）

5.菱形、矩形、正方形都具有的性质是（）

A.四条边都相等B.四个角都是直角

C.对角线相等D.对角线互相平分

6.若梯形的上底长为3，下底长为7，高为4，则此梯形的面积为（）

A.20B.24C.28D.32

二、填空题

7.一个多边形的每个外角都等于30度，则这个多边形的边数是______。

8.正六边形的每个内角等于______度。

9.已知平行四边形ABCD中，∠A比∠B大20度，则∠C的度数为______度。

10.菱形的两条对角线长分别为6和8，则这个菱形的边长为______，面积为______。

11.等腰梯形的两底之差为8，高为4，则等腰梯形的一个锐角为______度。

12.一个多边形从一个顶点出发可以引5条对角线，则这个多边形的内角和是______度。

三、解答题(要求写出必要的推理过程或演算步骤)

13.已知：如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=∠C。求证：四边形ABCD是平行四边形。

(请在此处自行绘制示意图：一个梯形形状的四边形ABCD，AB和CD为上下底，AD和BC为腰，并标注∠A=∠C)

14.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，DE平分∠ADC交BC于点E，∠BDE=15°。求∠COD和∠COE的度数。

(请在此处自行绘制示意图：一个标准矩形ABCD，A在左上角，B在右上角，C在右下角，D在左下角，连接对角线AC、BD交于O点，DE从D点出发，平分∠ADC，交BC于E点)

15.已知：如图，在正方形ABCD中，E是BC边上的一点，F是CD边的中点，且AE=DC+CE。求证：AF平分∠DAE。

(请在此处自行绘制示意图：一个标准正方形ABCD，A在左上角，B在右上角，C在右下角，D在左下角，E点在BC边上靠近C点一侧，F点为CD边中点，连接AE、AF)

16.已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AD=2，BC=6，高为3。

(1)求梯形ABCD的腰长；

(2)若点P是BC边上的一个动点（不与B、C重合），过点P作PE∥AB交AC于E，PF∥CD交BD于F。设BP的长为x，PE+PF的长为y，求y与x之间的函数关系式，并求出y的取值范围。

参考答案与解析

一、选择题

1.C

解析：A选项忽略了“各角也相等”；B选项多边形外角和恒为360度；D选项，例如五角星是凹多边形，其内角可以有多个锐角，对于凸多边形，最多有三个锐角，否则外角和会超过360度，但题目未明确凸多边形，故C正确。

2.D

解析：多边形外角和为360度，故内角和为3×360=1080度。由内角和公式(n-2)×180=1080，解得n=8。

3.C

解析：A、B是所有多边形共有的性质；D是四边形的不稳定性，平行四边形也具有，但这不是“特有”的优势性质。C是平行四边形的基本性质之一。

4.A

解析：A选项可能是等腰梯形，不一定是平行四边形。B选项可推出AD∥BC；C选项是两组对边分别相等；D选项是对角线互相平分，均能判定平行四边形。

5.D

解析：A是菱形和正方形的性质；B是矩形和正方形的性质；C是矩形和正方形的性质；D是平行四边形的性质，菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四边形，故都具有。

6.A

解析：梯形面积公式为(上底+下底)×高÷2，即(3+7)×4÷2=20。

二、填空题

7.12

解析