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高中英语完形填空高分突破技巧及解析

作为一名深耕高中英语教学多年的教育者，我深知完形填空在高考英语中占据的举足轻重的地位。它不仅考查学生对词汇、语法等基础知识的掌握，更侧重检验其语篇理解能力、逻辑推理能力以及语境中灵活运用语言的综合素养。许多学生在这一题型上失分较多，往往并非因为词汇量不足，更多是缺乏系统的解题策略和对篇章整体把握的意识。本文将结合教学实践与高考命题特点，为同学们系统梳理完形填空的高分突破技巧，助力大家在这一题型上实现质的飞跃。

一、认识完形填空：考查本质与命题特点

要攻克完形填空，首先必须深刻理解其考查本质。完形填空并非简单的词汇辨析或语法填空，它是一种基于语篇的综合性测试。命题人在一篇结构完整、意义连贯的短文中，有目的地挖去若干词汇，要求考生在理解全文大意的基础上，从所给选项中选出最佳答案，使短文恢复原貌，上下文重新贯通。

其命题特点主要体现在：

1.选材特点：多为记叙文、夹叙夹议文，有时也会出现说明文。选材内容积极向上，贴近学生生活，富有教育意义，且具有一定的故事情节和情感色彩，便于学生理解和产生共鸣。

2.设空特点：注重考查实词（名词、动词、形容词、副词），虚词（连词、介词）考查相对较少，但往往对篇章逻辑起着关键作用。设空密度均匀，避免了因过多空白而造成理解障碍。

3.考查层次：可分为句子层次、句组层次和语篇层次。近年来，语篇层次的题目比例逐渐增加，要求考生必须立足全篇，进行上下文的逻辑推理。

二、完形填空高分备考策略：基础为本，能力为重

（一）夯实词汇基础，强化语境运用

词汇是语言的基石，完形填空对词汇的考查尤为突出。

*深度理解与灵活运用：不仅要记住单词的基本含义，更要掌握其词性、常见搭配、同义词辨析以及在不同语境下的引申义。例如，一个简单的动词“get”，在不同的搭配中（getup,getalong,getover）就有截然不同的含义。

*关注熟词生义：高考完形中常出现“熟词生义”的现象，即考查学生对常见词汇不常见含义的掌握。这就要求考生在平时学习中要勤查词典，拓展词汇的深度。

*积累固定搭配与习惯用法：如动词与介词、副词的搭配，名词与形容词的搭配，以及一些常用的习语、谚语等。这些固定表达往往是解题的直接线索。

（二）梳理语法知识，注重语境分析

虽然完形填空不直接考查复杂的语法规则，但坚实的语法基础是理解句子结构、把握上下文逻辑关系的前提。

*掌握基本句型结构：如定语从句、状语从句、名词性从句等，能够帮助考生准确理解长难句的含义。

*关注时态、语态、非谓语动词等语法现象：它们在语境中往往传递着特定的时间关系、逻辑关系和情感态度。

*语法服务于语境：完形填空中的语法考查，从不孤立进行，而是嵌入在具体的语境中。考生需根据上下文的语境信息来判断最佳的语法形式。

（三）提升语篇意识，把握文章脉络

完形填空的核心在于“完形”，即恢复文章的完整性和连贯性。因此，较强的语篇分析能力至关重要。

*重视文章首句：通常文章的第一句不设空，它往往是文章的主题句，或为全文提供关键的背景信息，对理解全文主旨具有引导作用。

*预测文章发展：在阅读过程中，要积极调动自己的背景知识和逻辑思维，对故事情节的发展、人物情感的变化进行初步预测。

*识别篇章结构与逻辑关系：注意文章的起承转合，如时间顺序、空间顺序、因果关系、对比关系、让步关系等。这些逻辑关系往往通过一些过渡词、连接词来体现，如however,therefore,besides,but,although等。

三、实战解题技巧：步步为营，精准突破

（一）宏观把握：速读全文，了解大意（SkimforMainIdea）

拿到题目后，不要急于下笔选答案。首先应快速浏览全文，力求对文章的体裁、题材、主旨大意有一个初步的了解。在速读过程中，遇到空格可以暂时跳过，重点关注文章的首尾段、每段的首尾句以及那些没有设空的句子，它们往往是理解文章大意的关键。此阶段的目标是“懂”，而非“填”。

（二）微观切入：逐句推敲，试填答案（FillinBlanksTentatively）

在对全文大意有了基本把握后，开始逐句精读，结合上下文语境，对每个空格进行仔细推敲。此时，应遵循以下原则：

1.上下文语境优先：绝大多数空格的答案都可以在上下文中找到直接或间接的线索。要“瞻前顾后”，既要关注空格前的信息，也要留意空格后的内容，甚至是前后段落的关联。

2.逻辑关系为纲：充分利用上下文的逻辑关系来解题，如因果、转折、并列、递进、让步等。例如，若空格前后出现“but”，则提示前后内容可能存在转折关系。

3.固定搭配与常识辅助：对于考查固定搭配或常识性知识的空格，可直接根据记忆或生活经验进行