粤教初中地理七下第二节：东南亚地理位置与自然环境分析.pdfVIP

第二节与山水相连的地区-东南亚

—、教学目标

1、知识与技能

（1）.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与洋之间的“十字路口”的重要地理位

置。

（2）.了解东南带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主

要农作物和热带经济作物的分布。

（3）.了解东南亚人口稠密、众多的特点，了解、华侨在开发东南亚和支援我

国经济建设中做出的贡献。

（4）.了解东南亚的旅游资源和社会风貌。

2、过程与方法

（1）.会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养

学生的观察、分析能力。

（2）.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能

力。

3、态度与价值观

进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

二、教学重点

1.东南亚地理位置的重要性和地形特征。

2.热带气候对农业生产的影响。

3.人口稠密，分布集中。

三、教学难点

1.马六甲海峡和中南的地形特征。

2.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。

四、课型

新授课

五、教学方法

观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。

六、教具准备

多课件

第一

七、教学过程

[导入新课］

诗歌方式引入：读赠友人的一首诗：我住江之头，君住；我吸川上流，

君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。

［讲授新课］

1.课件展示：图7.17“东南亚在世界中的位置”和“东南亚政区图”，图7.18“东南亚

的地形”，明确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。

2.学生回答，。

(1)范围：包括中南和马来群岛两大部分。中南因位于之南而得名，北部与

相连；我国有时称为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。

(2)国家：共11国，其中东帝汶为新建的国家。指图让学生说出：与相邻的国家

(越南、老挝、)；内陆国(老挝)；世界上最大的群岛国家()，也被称为“之国”。

Section2Regionsconnectedwith’smountains

andrivers–SoutheastAsia

1.Teachingobjectives

1.KnowledgeandSkills

(1).UnderstandtheimportantgeographicallocationofSoutheastAsia,whichislocatedatthecrossroads

weenAsiaandOceania,thePacificandthenOcean.

(2).UnderstandthecharacteristicsofthetropicalrainforestclimateandtropicalmonsoonclimateinSoutheastAsiaand

theirimpactonagriculturalproduction;understandthedistributionofmajorcropsandtropi