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即使翅膀断了,心也要飞翔。
----在残酷的命运面前,并没有放弃,依然乐观坚强的面对生活中的各种挫折。生活是美好的,但人生的道路并不是一帆风顺的,挫折对任何人都不可能避免,就看我们怎样去应对生活中的各种挫折。-------初中心理健康教育积极应对挫折一、什么是挫折?二、为什么要积极应对挫折?(即挫折对人们的影响)三、怎样积极应对挫折?◆学习任务:2、说一说:把你自己最近遇到的挫折或印象最深刻的一次挫折说给同学们听,并谈谈当时的感受。一、自主学习:1、什么是挫折?挫折,是指人们遭遇到的失利、失败和阻碍等。(如:心中愿望不能实现、父母不理解、与同学相处不好、亲人猝亡、家庭变故、身体残疾、朋友反目、学习困难、考试失利、比赛未取得名次)挫折是普遍存在的,对任何人都不可能避免。二、(展示自我)现场辩论:挫折的影响
正方:挫折的积极影响(挫折是好事)反方:挫折的消极影响(挫折是坏事)(挫折是把双刃剑)双重影响挫折的消极影响:挫折会给人以身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦,能使人们前进的步伐受阻,产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。挫折的积极影响:挫折能够增长人的知识才干,激发人的进取精神,磨练人的坚强意志,促进人成就伟大的事业。◆为什么要积极应对挫折?双重影响双重影响双重影响◆合作探究:(案例分析)案例一:上学期期末考试,为语文没有考好,因此没有被评上“十佳”文明少年。直到现在,她一想起这件事就会掉眼泪,甚至有些灰心丧气。到了什么挫折?在挫折面前她是怎么做的?你告诉她应该怎么做?面对挫折时你用的是什么方法?案例二:我校班干部,学习积极认真,各方面表现都不错。然而一次语文正在黑板上抄题时,同位不停地拉扯她,无可忍,说:“好好做题,别捣乱我。”顺着声音用责备的目光盯着:“怎么能在课堂上随便讲话?”一向自尊心很强的里很是难受。从此以后,看到就躲开了。她怕上语文课,憎恨,从而使语文成绩一落千丈。到了什么挫折?在挫折面前她是怎么做的?假如你是应该怎样做?面对挫折时你用的是什么方法?案例三:小宇今天的心情真是糟透了,先是因为忘带作业批评,又不小心把墨水洒在同学身上,还把钢笔摔坏了,小宇因此闷闷不乐。小宇受到了什么挫折?在挫折面前小宇是怎么做的?假如你是小宇你将怎么做?面对挫折时你用的是什么方法?※通过以上案例分析,请你总结出积极应对挫折的有效方法。◆合作探究:(案例分析)案例一:上学期期末考试,为语文没有考好,因此没有被评上“十佳”文明少年。直到现在,她一想起这件事就会掉眼泪,甚至有些灰心丧气。到了什么挫折?在挫折面前她是怎么做的?你告诉她应该怎么做?面对挫折时你用的是什么方法?◆合作探究:(案例分析)案例二:我校班干部,学习积极认真,各方面表现都不错。然而一次语文正在黑板上抄题时,同位不停地拉扯她,无可忍,说“好好做题,别捣乱我。”顺着声音用责备的目光盯着:“怎么能在课堂上随便讲话?”一向自尊心很强的里很是难受。从此以后,看到就躲开了。她怕上语文课,憎恨,从而使语文成绩一落千丈。
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