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虚拟现实技术在高中生英语听说教学中的互动性与效果分析论文

摘要：本文以虚拟现实技术在高中生英语听说教学中的应用为研究对象，分析了其在互动性及教学效果方面的表现。通过实际案例和数据分析，探讨了虚拟现实技术在英语听说教学中所发挥的独特作用，为提高我国高中生英语听说能力提供了一种新的教学思路。

关键词：虚拟现实技术；高中生英语；听说教学；互动性；教学效果

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的定义及特点

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种可以创造和模拟现实环境的技术，通过计算机生成一种模拟环境，让用户沉浸在其中，感受与现实世界相似的视觉、听觉、触觉等感官体验。其特点包括