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高中英语学术词汇教学中的多媒体辅助教学策略探讨论文
摘要:本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中多媒体辅助教学策略的有效性。通过分析多媒体教学的概念及其实践应用,本文提出了两点具体策略,并结合实际教学案例进行了深入剖析,以期为高中英语学术词汇教学提供有益的参考。
关键词:高中英语;学术词汇;多媒体辅助教学;策略
一、概念阐述
(一)1.多媒体辅助教学的内涵
多媒体辅助教学是指在教学过程中,教师运用现代教育技术手段,将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息有机地融合在一起,形成一种全新的教学模式。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在高中英语学术词汇教学中,多媒体辅助教学有助于形象
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