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1.2展开与折叠
学习目标
1、在操作活动中认识棱柱的某些特性．
2、了解棱柱展开图的形状，能正确地判断和制作简单的立体模
型．学习重点
1、在操作活动中，发展空间观念，积累数学活动经验．认识棱柱的某些特
征，形成规范的语言。
2、能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图
形．学习难点
根据棱柱的展开图判断和操作简单的立体图
形．学习过程
一、讲授新课从做一做中认识棱柱的特性（师生互动）
1、棱柱的特点
若有若干几何体，你能立刻找到棱柱吗？棱柱有什么与众不同的特征呢？
(1)棱柱的上、下底面是
．(2)棱柱的侧面都是
．
(3)棱柱的所有侧棱长都．
(4)棱柱侧面的个数与底面多图形的边数。
*
(5)棱柱各元素间的数量关系如下：
名称底面形状顶点数棱数侧棱数侧面数侧面形状总面数
n棱柱
2、棱柱的分类
我们已经了解了棱柱，那么棱柱之间是否还有区别呢？
通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……长方体和
正方体都是．
二、你来试一试（带*为选做）
1、如图：
(1）长方体有个顶点，条棱，
个面，这些面形状都是。
(2）哪些面的形状和大小一定完全相同？
(3）哪些棱的长度一定相等？
2．想，再折一折，下面两图经过折叠能否围成棱柱？
1.2Expandandcollapse
学习目标
1.Understandcertaincharacteristicsofprismsduringoperationactivities.2.Understandtheshape
ofprismexpansiondiagramsandbeabletocorrectlyjudgeandmakesimplethree-dimensional
models．
学习重点
1.Intheoperationactivities,developtheconceptofspaceandaccumulateexperienceinmathematical
activities.Understandcertaincharacteristicsofprismsandformastandardizedlanguage.
2.Abletojudgeandcreatesimplethree-dimensionalfiguresbasedontheunfoldeddiagramofaprism.
学习难点
Determineandoperatesimplethree-
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