2024年浙江台州玉环市招聘专职社区工作者52人笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

2024年浙江台州玉环市招聘专职社区工作者52人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在执行高度保密且紧急的任务时，通常不太适用的领导方式是（）。

A.强制方式

B.说服方式

C.激励方式

D.示范方式

【答案】：B

【解析】完成高度保密和紧急任务时，需要迅速做出决策并确保指令的高效执行。强制方式能以命令形式让下属立即服从，保证任务迅速开展，符合该类任务特点；激励方式可通过奖励等手段激发下属积极性和主动性，使其更投入任务，利于任务完成；示范方式中领导以身作则，为下属树立榜样，能增强下属行动力，对完成任务有帮助。而说服方式需要花费时间与下属沟通交流、讲道理以获得他们认同和支持。在高度保密和紧急任务中，时间紧迫且保密性要求高，可能没有足够时间进行说服工作，还可能因信息传递增加保密风险，所以往往不适用。

2、20世纪30年代，“农村危机”的呼声十分强烈，“复兴农村”“农村改进”“改革土地制度”形成了一股强劲的浪潮，引发了社会各界对重建农村、复兴农村的高度关注。大批知识分子毅然舍弃城市生活，投身农村，形成了全国性运动。这表明当时（）。

A.日本侵华致使中国农村陷入危机

B.社会各界对救亡图存道路的探索

C.中共土地革命政策群众基础深

D.五四运动唤醒了民族意识

【答案】：B

【解析】20世纪30年代，中国面临严峻的内忧外患局势。“农村危机”引发强烈关注，“复兴农村”等成为潮流，大批知识分子投身农村形成全国性运动。从时间和背景来看，20世纪30年代，日本侵华不断加剧，民族危机日益加深，中国社会各界都在积极探索救亡图存的道路。“复兴农村”“农村改进”等行动反映出社会各界试图通过改善农村状况、重建农村来增强国家实力，以应对严峻的外部挑战，这体现了社会各界对救亡图存道路的探索。虽然20世纪30年代日本侵华是重要背景，但题干中并没有直接表明农村陷入危机是由日本侵华导致的，无法得出农村危机与日本侵华存在必然因果关系。题干中未提及中共土地革命政策相关内容，不能从所给信息推断出中共土地革命政策群众基础深厚。五四运动发生在1919年，与题干中20世纪30年代的时间节点不相符，且题干描述的现象与五四运动唤醒民族意识没有直接关联。综上所述，该现象表明当时社会各界在积极探索救亡图存的道路。

3、张某怀疑妻子李某与邻居王某存在不正当关系，遂邀请王某到家中做客。期间，张某将毒药倒入王某的杯子中，然而因心生恐惧，又将杯中的毒药倒掉。张某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.以上均不是

【答案】：C

【解析】本题可根据犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止的定义，结合题干中张某的行为进行分析。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。它是犯罪行为尚未着手实施前的准备阶段，行为人尚未开始实行犯罪行为。在本题中，张某已经将毒药倒进王某的杯子中，这表明其已经开始实施犯罪行为，并非处于准备工具、制造条件的预备阶段，所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。“意志以外的原因”是指违背犯罪分子本意的原因，即犯罪未得逞并不是犯罪分子自愿的，而是由于客观上的障碍使其无法继续实施犯罪或无法达到犯罪目的。而本题中，张某是因为害怕而主动倒掉了杯子中的毒药，并非是由于客观上的障碍导致其无法实施犯罪，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其具有自动性，即行为人出于自己的意志而主动放弃了自认为当时本可以继续实施和完成的犯罪。张某在将毒药倒进王某杯子后，因害怕主动倒掉了毒药，有效地防止了王某死亡这一犯罪结果的发生，符合犯罪中止的构成要件，属于犯罪中止。综上所述，张某的行为属于犯罪中止。

4、某省召开工作部署会议，本年度工作涉及议题较多，基层人民政府需要全面领会、深入贯彻会议精神。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法？（）

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项等，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，适用于小型会议；分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写，这种写法能让人全面、细致地了解会议内容，对于涉及议题较多，需要基层全面领会、深入贯彻会议精神的大型会议比较适宜；发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明，主要用于座谈会、研讨会等；材料分析法并不是会议纪要的写法。本题中某省召开会议部署工作且议题较多、需基层全面领会贯彻，所