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山西2025自考[英语]现代语言学高频题(考点)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.现代语言学的奠基人之一索绪尔提出的语言（langue）概念主要指：

A.个体使用语言的行为

B.社会共享的语言系统

C.语言教学的方法

D.文学作品的风格

2.下列哪项不属于布拉格学派的核心理论？

A.音位学

B.形式主义

C.语境分析

D.联合国宪章语言

3.“语言是符号系统”这一观点与下列哪位学者关联最紧密？

A.维特根斯坦

B.乔姆斯基

C.萨丕尔-沃尔夫假说

D.卡西尔

4.下列哪种语言分析工具主要用于研究句子结构？

A.语义场理论

B.生成语法

C.社会语言学调查

D.跨文化语用学

5.语言学中的“语用学”主要研究：

A.语音的物理属性

B.语言的普遍规律

C.语言在具体情境中的使用

D.文字的形成历史

6.“普遍语法”理论的核心主张是：

A.语言能力完全由环境决定

B.人类天生具备学习语言的能力

C.语言变化主要由社会因素驱动

D.语言形式受文化传统制约

7.下列哪项是功能主义语言学的研究重点？

A.语言结构的抽象规则

B.语言在交际中的实际功能

C.语言的历史演变过程

D.语言的生物基础

8.语言学中的“语码转换”现象主要与：

A.语言接触有关

B.语音系统简化有关

C.文字标准化有关

D.语言认知退化有关

9.“语言相对论”的提出者是：

A.霍夫曼

B.皮尔士

C.维果茨基

D.鲍姆加登

10.下列哪种方法不属于社会语言学研究常用手段？

A.问卷调查

B.语音实验

C.语法树分析

D.语料库统计

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.布拉格学派的主要贡献包括：

A.音位对立理论

B.语言功能分析

C.语言形式结构研究

D.语境依赖性理论

E.联合国语言政策

2.乔姆斯基的“普遍语法”理论包含以下要素：

A.语言习得机制（LAD）

B.句法规则系统

C.语言普遍特征

D.交际行为模式

E.社会文化适应

3.社会语言学的研究方向可能涉及：

A.社会阶层与语言变异

B.语言态度与语言选择

C.语言接触与双语现象

D.语言政策与语言规划

E.语音系统的生物决定性

4.功能主义语言学与形式主义语言学的区别在于：

A.对语言结构的态度

B.研究方法的侧重点

C.对语言习得的理论解释

D.对语言功能的重视程度

E.对语言普遍性的假设

5.语用学的研究范畴可能包括：

A.会话含义理论

B.话语分析

C.跨文化语用差异

D.语言习得中的语用能力

E.语法规则的例外情况

三、填空题（每空2分，共20分）

1.索绪尔将语言符号的任意性特征定义为“______”原则。

2.生成语法理论的核心概念“______”主张句法结构具有自主性。

3.社会语言学中的“______”现象指不同社会群体使用语言差异的现象。

4.“______”假说认为语言结构受文化环境制约。

5.语用学中的“______”理论由格莱斯提出，解释了会话中的隐含意义。

6.语言形式主义研究的主要对象是语言的______系统。

7.乔姆斯基的“______”理论认为语言能力由生物遗传决定。

8.“______”学派强调语言的社会功能而非形式结构。

9.语言符号的能指与所指之间的关系是______关系。

10.“______”是语言接触导致的一种语言混合现象。

四、简答题（每题5分，共25分）

1.简述索绪尔对语言（langue）和言语（parole）的区分及其意义。

2.解释布拉格学派音位学说的核心观点。

3.比较乔姆斯基的普遍语法与维果茨基的社会文化理论在语言习得上的差异。

4.阐述社会语言学中语言变异与语言态度的关系。

5.说明格莱斯合作原则在语用学研究中的应用。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述现代语言学中形式主义与功能主义的主要理论分歧及其对语言研究的启示。

2.结合山西方言的实际案例，分析语言接触对地方语言发展的影响。

答案与解析

一、单项选择题

1.B（索绪尔将语言视为社会共享的抽象系统，langue是语言系统，parole是语言使用行为。）

2.D（布拉格学派以音位对立、语言功能等理论著称，联合宪章语言不属于其学术范畴。）

3.D（卡西尔在《语言符号学》中强调语言是符号系统。）

4.B（生成语法通过句法规则分析句子结构，如管辖与约束理论。）

5.C（语用学研究语言在具体情境中的使用，如礼貌原则、会话含义。）

6.B（乔姆斯基提出普遍语法，认为人类有“语言习得装置”（LAD）。）

7.B（功能主义关注语