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六一儿童节文艺主持词范文

引言：点亮童心，筑梦未来

六一国际儿童节，是孩子们最期盼的节日，是充满欢声笑语、绽放纯真梦想的日子。一台精彩的文艺演出，离不开流畅自然、生动活泼的主持串联。好的主持词能够承上启下，调动现场气氛，引导观众情绪，为孩子们的才艺展示增添光彩。本文将提供一套结构完整、内容丰富且具有实用价值的六一儿童节文艺主持词范文，旨在为各位老师、主持人提供有益的参考，共同打造一场难忘的童年盛会。

一、主持词撰写要点

在正式呈现范文之前，首先梳理几点主持词撰写的核心要素，以帮助使用者更好地理解和运用：

1.主题鲜明，紧扣节日：主持词应围绕“六一儿童节”的欢乐、成长、梦想等核心主题展开，语言风格需贴合儿童的年龄特点，充满童真童趣。

2.语言生动，富有感染力：多运用积极向上、形象生动的词汇，适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强语言的趣味性和感染力。

3.衔接自然，过渡流畅：节目之间的串联要巧妙自然，避免生硬转折。可以从节目内容、情感基调、表演者等角度寻找连接点。

4.互动性强，调动气氛：适时设计一些与小观众的互动环节，如提问、鼓掌、欢呼等，让现场气氛更加热烈。

5.简洁明了，突出重点：主持词不宜过长，要突出节目本身和孩子们的表现，为主角留出足够的舞台空间。

6.尊重与鼓励：对所有表演者都要给予充分的尊重和热情的鼓励，尤其是对年龄较小的孩子。

二、精选主持词范文

（一）开场白

主持人甲：尊敬的各位领导、各位老师！

主持人乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶！

主持人丙：可爱的小朋友们！

合：大家——节日好！

主持人甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

主持人乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

主持人丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”国际儿童节！

主持人甲：在这个特殊的日子里，首先请允许我们代表全体小朋友，向各位领导、老师、家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢你们为我们的成长付出的辛勤汗水！

主持人乙：今天，我们欢聚一堂，用歌声唱出对生活的热爱，用舞蹈跳出对未来的憧憬。

主持人丙：今天，我们载歌载舞，共同庆祝这个属于我们自己的美好节日！现在，我宣布：

合：[学校/幼儿园名称]庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演——现在开始！

（二）节目串联词（示例）

(节目一：开场舞《快乐宝贝》)

主持人甲：多么欢快的旋律，多么可爱的宝贝！感谢这群活力四射的小天使们为我们带来的精彩开场舞《快乐宝贝》，瞬间点燃了我们全场的热情！

主持人乙：是的，快乐是今天的主题，梦想是飞翔的翅膀。接下来，一群小小歌唱家们将用他们纯净的嗓音，为我们唱响童年的歌谣。请欣赏歌曲联唱《童年的歌》，表演者：一年级（1）班的小朋友们。掌声欢迎！

(节目二：歌曲联唱《童年的歌》)

主持人丙：感谢一年级小朋友们带来的天籁之音，仿佛把我们带回了无忧无虑的纯真年代。童年的歌是甜美的，童年的梦是五彩的。

主持人甲：说到梦想，我们的小小舞蹈家们也有自己的梦想。她们将用优美的舞姿，描绘出一幅幅美丽的画卷。下面，请欣赏舞蹈《七彩画笔》，表演者：二年级舞蹈兴趣班。让我们用掌声有请她们！

(节目三：舞蹈《七彩画笔》)

主持人乙：谢谢这群用舞姿描绘梦想的小画家们，真是太棒了！欣赏完优美的舞蹈，接下来让我们来点不一样的，一起感受中华武术的博大精深和少年儿童的精气神！

主持人丙：没错！下面，有请三年级的男子汉们登场，为我们带来武术表演《少年中国说》！掌声响起来，给他们鼓鼓劲！

(节目四：武术表演《少年中国说》)

主持人甲：哇！真是太精彩了！小小少年，气宇轩昂，这就是中国力量的希望！再次把热烈的掌声送给他们！

主持人乙：看完了刚劲有力的武术，让我们的心情稍微平静一下，来聆听一个温暖的故事。下面这个节目，将用稚嫩的声音讲述亲情的可贵。请欣赏情景剧《妈妈的爱》，表演者：四年级（2）班。

(节目五：情景剧《妈妈的爱》)

主持人丙：多么感人的情景剧，感谢小演员们的精彩演绎，让我们感受到了妈妈无私的爱。爱是永恒的主题，而我们的校园生活，因为有了伙伴们的陪伴，也充满了欢声笑语。

主持人甲：接下来，一群活泼可爱的小精灵们将用他们的舞姿，展现校园生活的多姿多彩。请欣赏舞蹈《校园的早晨》，表演者：幼儿园大班的小朋友们。

（三）互动环节（可选）

主持人乙：欣赏了这么多精彩的节目，我们的小观众们是不是也跃跃欲试了呢？接下来，我们要进入一个激动人心的互动游戏环节！

主持人丙：没错！这个游戏的名字叫做“快乐猜猜猜”，我们将邀请几位小朋友上台，根据大屏幕上的图片或词语进行猜答，答对的小朋友将会获得我们精心准备的小礼品哦！