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研究报告
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高中校本课程开发案例
一、校本课程开发概述
1.1.校本课程的概念与特点
校本课程,作为一种重要的教育形式,是指在国家和地方教育课程计划的基础上,由学校根据自身的教育理念、文化传统、师资力量、学生特点以及社会需求等因素,自主开发、实施和管理的课程。与传统的国家课程和地方课程相比,校本课程具有以下特点:
首先,校本课程具有鲜明的地域特色。由于不同地区的经济发展水平、文化背景和教育资源存在差异,校本课程能够根据本地区的实际情况进行开发和实施。例如,在经济发展较快的地区,学校可以开设与科技、创新相关的课程;而在文化资源丰富的地区,学校则可以开设与历史、文
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