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2025年沪教版二年级语文写作句子结构训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请在下面的句子中，用“”画出主语，用“”画出谓语。

1.小鸟在天上飞来飞去。

2.我正在认真读书。

3.小朋友们在操场上做游戏。

4.春风吹绿了柳树。

二、请将下面的词语组成一句通顺的话。

5.快乐/孩子们/公园/在/放学了/操场上/傍晚

6.慢慢地/小猫/地/走/窗台/向着/拿着/一条鱼

7.小狗/白色的/是/一只/我的/毛茸茸的

三、请补充下面的句子，使其变得完整。

8.______坐在树下______。

9.______正在唱歌______。

10.______看到了美丽的风景______。

四、请照样子写句子。

11.例：小鸭子在水中游泳。

我在______。

12.例：红红的苹果挂在天上。

______挂在______。

13.例：妈妈做了香喷喷的饭菜。

______做了______的______。

五、请选择正确的词语填空，使句子完整。

14.今天天气很（）。（晴朗灰暗温暖）

15.我喜欢吃（）。（米饭香肠苹果）

16.他走路（）。（飞快慢慢高兴）

试卷答案

1.主语：小鸟“”谓语：在天上飞来飞去“”

2.主语：我“”谓语：正在认真读书“”

3.主语：小朋友们“”谓语：在操场上做游戏“”

4.主语：春风“”谓语：吹绿了柳树“”

5.快乐的孩子们傍晚在操场上放学了。

6.小猫慢慢地拿着一条鱼向着窗台走去。

7.我有一只白色的毛茸茸的小狗。

8.小鸟坐在树下吃水果。（或其他合理答案）

9.我正在唱歌起来。（或其他合理答案）

10.小明看到了美丽的风景在公园里。（或其他合理答案）

11.我在家里看书。（或其他合理答案）

12.黄色的风筝挂在树枝上。（或其他合理答案）

13.爸爸做了可口的饭菜。（或其他合理答案）

14.晴朗

15.苹果

16.慢慢

解析

1.句子的主语是执行动作或处于某种状态的人或事物，谓语是说明主语做什么或是什么。该句描述“小鸟”做了“飞来飞去”的动作，“小鸟”是主语，“飞来飞去”是谓语，并且这个动作发生在“天上”，是状语，不属于谓语核心部分。

2.该句主语是“我”，谓语是描述“我”正在做的动作“认真读书”。“正在”是副词，修饰谓语动词“读书”。

3.主语是“小朋友们”，谓语是描述他们正在进行的动作“在操场上做游戏”。“在操场上”是状语。

4.主语是自然现象“春风”，谓语是描述春风对柳树产生的结果“吹绿了柳树”。“了”表示动作完成或变化。

5.需要将所给词语按合理的语序组成句子。快乐的（形容词）修饰孩子们（主语），傍晚（时间状语）修饰在操场上放学了（谓语部分，包含地点状语和动作）。一个完整的句子通常包含主谓宾结构，此题重点在于词语的排序。

6.按照主语（小猫）+状语（慢慢地）+谓语（拿着）+宾语（一条鱼）+状语（向着窗台）+谓语（走去）的顺序排列词语，组成连贯的句子。

7.按照主语（我）+所有者代词（的）+宾语（一只白色的毛茸茸的小狗）的语序排列词语，组成表示所属关系的句子。

8.需要补充主语和谓语使句子完整。主语可以是人、动物或事物；谓语可以是动作或状态。例如补充“小鸟坐在树下吃水果”。

9.需要补充主语和谓语。主语可以是人或物；谓语可以是动作或状态。例如补充“我正在唱歌起来”。

10.需要补充主语和谓语。主语可以是观察者；谓语可以是看到的动作或景象。例如补充“小明看到了美丽的风景在公园里”。

11.照样子写句子，需要模仿例句“小鸭子在水中游泳”的结构：主语（小鸭子）+状语（在水中）+谓语（游泳）。将主语换成“我”，谓语部分可以替换成符合“我在做某事”结构的动作或状态。例如“我在家里看书”。

12.照样子写句子，模仿例句“红红的苹果挂在天上”的结构：修饰语（红红的）+名词（苹果）+状语（挂在天上）。将修饰语换成合适的形容词，名词换成合适的物品，谓语部分可以替换成符合“（东西）挂在哪里”结构的地点。例如“黄色的风筝挂在树枝上”。

13.照样子写句子，模仿例句“妈妈做了香喷喷的饭菜”的结构：主语（妈妈）+谓语（做了）+修饰语（香喷喷的）+宾语（饭菜）。将主语换成合适的人，谓语部分可以替换成“做了”，修饰语换成合适的形容词，宾语换成合适的名词。例如“爸爸做了可口的饭菜”。

14.根据