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2025年沪教版二年级语文写作写作方法指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.写一段话，说明一件事情的发生过程，应该主要按照（）顺序来写。

A.时间先后

B.地点远近

C.人物高矮

2.“小猫懒洋洋地躺在窗台上睡觉。”这句话主要写了小猫的（）。

A.外貌

B.动作

C.感觉

3.把“苹果红红的，像小妹妹红红的脸蛋。”这句话改写成“被字句”，正确的是（）。

A.小妹妹的脸蛋像红红的苹果。

B.红红的苹果被小妹妹的脸蛋像。

C.红红的苹果被小妹妹脸蛋似的。

4.下列句子中，运用了比喻手法的是（）。

A.花儿开了，像一个个小灯笼。

B.他跑得像飞一样快。

C.小明长得胖胖的。

5.下列说法中，正确的是（）。

A.写文章时，所有地方都要写得很详细。

B.写文章时，有些重要的地方需要写详细，有些次要的地方可以写简单一些。

C.写文章时，能不能写详细都一样。

二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1.写话时，写清楚时间、谁、什么地方、干什么事情，就能写出一篇好文章。（）

2.“被”字句是把动作的承受者放在句子的前面。（）

3.写人物的外貌，只能写长相。（）

4.用“有的……有的……有的……”可以写出景物或人物的不同样子。（）

5.写作时，运用多种描写方法，文章就会变得生动有趣。（）

三、填空题

1.写清楚______、______、______和______，是写好一篇叙事文章的基础。

2.要让人物或事物看起来更形象，我们可以运用______、______、______等描写方法。

3.“弯弯的月儿像小船。”这句话用了______的修辞手法，把______比作______。

4.写先做什么，再做什么，最后做什么，可以运用______的顺序。

5.修改句子：“他跑步很快。”加上动作描写，可以写成：______。

四、简答题

1.简单说说什么是“把字句”？

2.为什么要学习写作方法？它对写好文章有什么帮助？

五、小练笔

1.请你仔细观察一下你的同桌，用简单的几句话，写出他的一个特点（可以写外貌、动作或性格），注意运用你学过的一种描写方法（如：写外貌，可以说说颜色、形状等）。

2.小明不小心把墨水弄在了桌子上。请用“先……然后……最后……”的顺序，写写他处理这个情况的过程。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

二、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

三、填空题

1.时间，地点，人物，事情

2.外貌，形状，声音

3.比喻，月儿，小船

4.时间

5.他像一阵风似的跑了起来。（或类似答案，包含具体动作描写）

四、简答题

1.把字句是把动作的发出者和动作的对象都放在句子的前面，用“把”连接。例如：“我把书放在了桌子上。”

2.学习写作方法可以帮助我们更好地组织文章内容，使文章条理清晰；可以帮助我们运用不同的表达方式，使文章更加生动形象；可以帮助我们准确地表达自己的意思和情感。

五、小练笔

1.略（评分要点：能写清同桌的一个特点，运用了描写方法，语句通顺即可）

2.略（评分要点：能按“先……然后……最后……”的顺序写清事件过程，语句通顺即可）

解析

一、选择题

1.考察写作顺序。叙事文章需要按照事件发生的先后顺序来写，才能条理清楚。故选A。

2.考察描写方法。句子主要描述了小猫“躺在”这个动作，属于动作描写。故选B。

3.考察句式变换。“把字句”是把宾语（动作的对象）放在动词前面。原句是“苹果（宾语）红红的（定语），像（系动词）小妹妹红红的脸蛋（主语）”。改为“被字句”应为“红红的苹果（主语）被（介词）小妹妹脸蛋似的（宾语）像（动词）。”故选C。

4.考察比喻手法的识别。“像”是比喻词，“小妹妹红红的脸蛋”是本体，“苹果”是喻体。A句是明喻，B句“像飞一样快”是比喻，“飞”是喻体，“快”是本体（描述速度），运用了夸张。C句是陈述事实。故选A。

5.考察详略得当。写作时需要根据内容的重要性决定详写和略写，不是所有地方都详细写。故选B。

二、判断题

1.考察写作基本要素。时间、地点、人物、事件是构成叙事的基本要素，写清楚它们是写好文章的基础。故√。

2.考察“被字句”特点。被字句的结构是：主语（动作承受者）+被+介词短语（动作发出者/方式）+动词+其他成分。故√。

3.考察外貌描写的范围。外貌描写包括长相、