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- 2025-10-14 发布于河南
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导入新课
现实生活中,我们免不了与人接
触。有些人呢,我们喜欢和他说话,
愿意与之深交,一部分原因可能是觉
得他说话好听,我们听着舒服。所以
说说话委婉得体就显得非常重要。其
实写作也一样,表达得体,不仅可以
显出我们写作能力强,而且还可以显
出我们综合素养高。那么怎样做到语
言表达得体呢?今天我们就来探究一
下。
第六单元:写作训练
教学目标
1、学习解决语言表达“得体”题
的方法;
2、能够解决语言表达“得体”题,
遣词用语得体;
3、学习做一个语言得体,具有良
好人格的人。
有这么一则小幽默,招聘服务生的
老板,面对前来应聘的三人说:推门
进屋,突然看见女顾客洗澡怎么办?
甲说:对不起,小姐。乙说:对不起,
小姐,并把门关上。丙说:对不起,
先生,并把门关上。老板录用了丙。
何故?道理很简单,在突发情况前,
丙能够根据特殊情况,把话说得巧妙
得体。“对不起,先生!”可以看出
丙是在装“糊涂”。应该明白,这种
“糊涂”是在特定的环境下是最聪明
的体现。
丙语言表现出来的“糊涂”,传
达出的信息让吃惊的女顾客感到:这
个服务生高度近视,或者这个服务生
太紧张了,什么也没看清。而这种
“错觉”,正是丙得体的语言造成的。
丙之举,巧
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