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低年级看图写话教学之我见
小学低年级看图写话是小学作文的最初步训练，是
提高小学生认知能力、形象思维能力和表达能力的良好
途径。而小学低年级看图写话教学则是小学作文教学的
准备阶段，能为中高年级的打下坚实的基础。因为低年
级学生认知水平有限，生活经验不足，所以在看图
写话中运用的方法尤为重要。以下是从事小学低年
级以来常用的看图写话教学方法：
一、学生从入手，训练看图写话。
是老师，它是获取知识的原动力，是提
高学习积极性的催化剂。低年级写话教学重在的培
养。作为他们知识的引路人，应让孩子轻松愉快的
学习环境下写话，使孩子乐于写话，主动写话，把写话
当作一种快乐，从而不断提高语文素养。
二、带着问题思考，训练先说后写。
看图写话，顾名思义，就是先从看图入手，要让孩
子仔细观察图画，逐步图画的内容和意思，可
试着提出问题：有人物动物的图画可这样问：图上有谁？
在什么时间干什么？干得怎么样？心情怎么样？有关景
物的图画可这样问：图上有什么？什么样子的？你认为
它怎么样？这样通过回答一系列问题，孩子对图画的内
Myopiniononteachingpicturesand
wordsinlowergrades
Lookingatpicturesandwritingwordsinthelowergrades
ofprimaryschoolisthemostpreliminarytrainingfor
primaryschoolcomposition.Itisagoodwaytoimprove
primaryschoolstudentscognitiveability,imagethinking
abilityandexpressionability.Theteachingoflookingat
picturesandwritingwordsinthelowergradesofprimary
schoolsisthepreparatorystageforcompositionteachingin
primaryschools,andcanlayasolidfoundationformiddle
anduppergrades.Becauselower-gradestudentshavelimited
cognitivelevelsandinsufficientlifeexperience,themethods
teachersusewhenlookingatpicturesandwritingare
particularlyimportant.ThefollowingarethemethodsIhave
usedtoteachpicturesandwordssinceIwasinthelower
gradesofprimaryschool:
1.Guidestudentstostartwiththeirinterestsandtrainthe
mtoreadpicturesandwritewords.
Interestisthebestteacher.Itisthedrivingforcefor
acquiringknowledgeandthecatalystforimproving
learningenthusiasm.Thewritingteachinginlowergrades
focusesonthecultivation
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