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2025年护理学导论温医题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.护理概念的发展过程不包括以下哪个阶段（）

A.以疾病为中心B.以患者为中心C.以人的健康为中心D.以医院管理为中心

2.下列哪项不属于护理学的任务（）

A.促进健康B.预防疾病C.诊断疾病D.恢复健康

3.对人类基本需要各层次间关系理解正确的是（）

A.生理需要是最低层次的需要，可延缓满足

B.较高层次需要的满足方式有很大个体差异性

C.各层次需要相互独立，互不影响

D.当较高层次需要发展后，低层次需要就不再存在

4.按照马斯洛“人的基本需要层次论”，生理需要满足后，则应满足（）

A.安全的需要B.尊重的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要

5.护理程序的第一步是（）

A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施

6.下列收集的资料中，属于主观资料的是（）

A.体温39℃B.腹部胀痛C.心率120次/分D.黄疸

7.有关护理诊断排序原则的描述，错误的是（）

A.优先解决直接危及生命的问题

B.必须先解决现存的护理诊断

C.先解决低层次需要，再解决高层次需要

D.在不违反治疗、护理原则的基础上，可优先解决患者主观上迫切需要解决的问题

8.下列属于独立性护理措施的是（）

A.遵医嘱给药B.协助患者进食C.进行病情观察D.与营养师联系为患者制定饮食计划

9.下列哪项不属于健康教育的形式（）

A.专题讲座B.经验总结C.小组讨论D.个别指导

10.下列关于文化休克的描述，正确的是（）

A.文化休克程度与文化差异的大小成反比

B.年龄越大，越容易适应新的文化环境

C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的人

D.儿童较成年人更容易适应新环境

多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理学的基本概念包括（）

A.人B.环境C.健康D.护理E.医院

2.下列属于马斯洛人类基本需要层次的有（）

A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

3.护理评估资料的来源包括（）

A.患者B.患者家属C.其他医务人员D.病历和记录E.医疗护理文献

4.书写护理诊断的注意事项包括（）

A.名称应规范B.诊断要明确C.必须是护理措施可以解决的

D.一个诊断针对一个问题E.应使用统一的护理诊断名称

5.制定护理计划的过程包括（）

A.排列护理诊断顺序B.确定预期目标C.制定护理措施

D.护理计划成文E.实施护理措施

6.护理措施的类型有（）

A.独立性护理措施B.依赖性护理措施C.合作性护理措施

D.综合性护理措施E.预防性护理措施

7.健康教育的内容包括（）

A.疾病防治知识B.健康相关行为C.心理卫生知识

D.营养与饮食E.康复知识

8.文化的特征包括（）

A.超自然性B.超个人性C.地域性D.时代性E.象征性

9.下列属于跨文化护理理论的有（）

A.莱宁格的跨文化护理理论B.纽曼的系统模式

C.罗伊的适应模式D.马斯洛的人类基本需要层次论

E.坎目平的文化照顾理论

10.下列哪些因素可影响患者的遵医行为（）

A.患者的年龄B.患者的教育程度C.疾病的严重程度

D.治疗方案的复杂性E.医患关系

判断题（每题2分，共10题）

1.以人的健康为中心的护理阶段，护理的服务对象由患者扩展到健康人。（）

2.生理需要是人类最基本、最低层次、最强有力的需要。（）

3.护理评估贯穿于护理程序的全过程。（）

4.护理诊断的陈述方式包括PES公式、PE公式和P公式。（）

5.预期目标的主语可以是患者，也可以是护士。（）

6.独立性护理措施是指护士在职责范围内，根据所收集的资料，经过独立思考、判断所决定的措施。（）

7.健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式。（）

8.文化休克是指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境时，产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。（）

9.莱宁格的跨文化护理理论强调文化关怀是护理工作的中心思想。（）

10.患者的经济状况不会影响其遵医行为。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.