5.2诚实守信教学设计 议题式2025道德与法治八年级上册.docx

5.2《诚实守信》

课题

诚实守信

主备人

备课人

教材

分析

本课是人教版道德与法治八年级上册第二单元《维护社会秩序》第五课《社会生活讲道德》的第二框。从单元角度看，本单元着重培养学生适应社会生活应遵循的规则和具备的道德素养，第四课聚焦维护秩序与规则、遵守规则，让学生明晰规则对社会运行的重要性，而诚信作为重要道德规则，是社会规则体系不可或缺的部分。从课内联系看，第五课由《文明有礼》、《诚实守信》、《友善待人》三框构成。第一框《文明有礼》从外在行为规范引导学生，第二框《诚实守信》则深入到内在道德品质，二者共同为第三框《友善待人》奠定基础，逐步构建起学生完整的道德认知体系。本框主要引导学生理解诚