信息科技五上第7课 重复操作用循环 课件（人教版2026新教材）.pptx

第2单元算法结构与描述重复操作用循环第7课

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05兴趣园地06目录CONTENTS

PART1学习目标

通过对路口红绿灯的观察，认识其中存在的重复规律与循环结构。能够用流程图描述循环结构，了解交通信号灯时长设置的作用和意义。学习目标

PART2课堂导入

课堂导入思考：在学习生活中，你是否遇到过需要反复执行的重复操作?想一想，把你想到的重复操作说出来，分享给小组同学。

PART3新知探求

新知探究学习活动1活动1：行人过红绿灯路口的步骤

新知探究学习活动1行人过红绿灯路口的步骤生活情境思考：同学们平时在有红绿灯的路