2025年对外汉语教师培训总结与小学幼儿园学生安全责任书.docVIP

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对外汉语教师培训总结与小学(幼稚园)学生安全责任书汇编

对外汉语教师培训总结

8月1日，是我人生中一种转折。

在那一天，毕业五年我踏进漂亮华东师范大学，我圆了重返大学梦。这次重新进入大学心情比我第一次进入大课时愈加澎湃。这一次我不是一种大一新生，而是一名对外汉语教师，心中充斥了喜悦和自豪。培训内容十分实用，分别有汉语国际推广形势教育、外事教育；汉语专业知识和教学技能、中华文化传播技能和跨文化交际能力；国家汉办优秀汉语教材、教学资源及新汉语水平考试等。每个内容都以一定数量名家专场讲座和针对性操演形式开展，通过集中强化培训和操演，让我们更新教学理念，改善教学措施，充实对外汉语教学知识，提高中华文化传播能力和跨文化交际能力，培养能尽快适应赴任国生活、融入当地社会、具有处理多种问题应变能力汉语国际推广复合型人才。通过将近一种月时间培训，我对外派汉语教师有了更深一层理解。

一、角色认定培训前，大部分学员认为国际汉语教师作用限于专家汉语言知识，通过培训，我们对国际汉语教师角色认识发生了主线变化。认识到国际汉语教师不仅要教汉语，还要根据需要简介传播中华文化；不仅要通过文化活动简介传播中华文化，更要通过自已一言一行展示中国文化，由于自已就可以充当一本活教材；孔子学院汉语教师不仅是一名汉语教师，更是一种中国人，也是一种人。因此做好一种人是最重要，在此基础上才有其他角色承载。

二、对开展跨文化交际重要性认识国家汉办许琳主任主围绕我国汉语推广事业所面临机遇和挑战问题给我们上了生动而富有启发意义一课，大大提高了我们这些学员思想认识水平和吃苦耐劳决心。他们发言使我们明白：语言传播和国家发展是相辅相成、彼此推进；世界重要大国无一不在大力推广自已语言文化;我们大力推广国际汉语教学不仅是为了满足世界各国对汉语学习迫切规定，也是我国自身发展需要，是国家“软实力”建设一种有机构成部分，是一项国家和民族事业，是国家发展战略目之一。学员们对自已即将从事汉语推广工作光荣感，使命感和责任感油然而生。

三、对外汉语教学知识提高。华东师范大学请到了诸多名人名家为我们做专题讲座，为我们发明了零距离接触有关领域致高点，使我们有幸在这样短时间内领会大家风范和学术精粹,使我们受益匪浅。叶军专家第一堂课，为我们培训拉开了序幕，让我理解了国外基本课堂形式和第二语言习得。达婉中专家送一句非常经典话：“educatingtheinternationalleadersoftommorrow!.”wendyda用她几十年对外汉语研究与实践经验给我们揭开了这句话深刻含义。每个小朋友均有也许成为明日“领袖”，前题是我们作老师要有培养领袖胸怀。这对我们老师来说无疑是一种很大挑战，老师对引领是可以让孩子们树立超越自已信心。有了这种思想武装后，用充斥趣味活动课堂来吸引学生走进源远流长中国文化与充斥魄力中文世界。达老师还向我们展示世界各地平凡人用自已最真诚最真实工作获得世界上最高特殊时，给我注入了无穷力量。上海复旦大学国际汉语吴中伟专家给我们汉语语法课。吴专家课上得很精彩，他深入浅出地讲解着我们汉语语法问题。课堂充斥了趣味性。原本枯燥乏味语法课充斥了思考与反思。汉语虽然是我们母语，我们从小学学语文到高三，整整十二年，可是当吴专家问起诸如“了”字使用方法、“把”字句、“是……”、“……过”等平时熟悉得不能再熟悉并且是时时刻刻在嘴边说一起词语语法教法时，我们被问得瞠目结舌，吞吞吐吐，能意会却不能言传。

在那一刻我真感到非常羞愧和无助。让我深深地懂得了，要作为一种合格对外汉语教师，我尚有很大差距，也提醒了我要从那方面来着手学习。黄金城和毛世桢两位专家真让我领会都了专家精彩，让我明白了我们在课堂中是不应当直接地讲解汉语语法要点，我们应当去想方设法设置情境让学生明白并对运用汉语词语。同步我们老师们要加强语法知识学习，加强教育法、语音等各方面积累。

小学(幼稚园)学生安全责任书

为深入加强学校安全教育工作，增强全体学生安全意识，防止意外事故发生，特制定如下安全规定。

1、学生必须认真学习学校下发有关安全教育方面资料及规章制度，积极参与学校统一组织安全教育活动，增强安全意识，提高自我防护能力。

2、交通安全：在校外要严格遵守交通规则，注意交通安全，不抢道，不骑英雄车，不乘坐英雄车、超载车辆上学，在校内不许骑自行车。

3、用电安全：注意教室内用电安全，不许私自乱动校内所有用电设施，不许乱拉乱接电线、电器，如出现用电故障，不许私自做主，应找学校老师处理。在家庭也要注意用电安全，不触摸电器。

4、放课时自觉遵守学校路队纪律，听从老师指挥，不许抢道，不许拥挤，不乱穿马路，不许在道路上追逐打闹。

5、课间安全，课间文明休息，不许互相追逐、奔跑、打闹、以免摔倒，不玩耍钢