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教学基本信息
课题
《买文具》
学科
数学
学段
中段
年级
四年级上册
教材
出版社:北京师范大学出版社
《买文具》教学设计
1.课前思考
《数学课程标准》(2022版)提出数学课要符合学生的认知规律,不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。同时教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,应该面向全体学生,注重启发式教学和因材施教。
本节课是除数是两位数整数除法的起始课,是除数是整十数的除法,在教学中,要以问题启发思考,要给予足够的空间和时间给学生独立探索、交流互动,激发每一位学生学习的主动性和积极性促进知识的主动内化
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