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小学至高中阶段校园欺凌现象的防治策略比较分析论文
摘要：本文针对小学至高中阶段校园欺凌现象，通过比较分析不同学段的防治策略，旨在为我国校园欺凌防治工作提供有益借鉴。文章首先列举了两个核心问题，然后从多个角度对防治策略进行比较分析，以期为教育工作者、家长及社会各界人士提供实用的防治建议。
关键词：校园欺凌；防治策略；小学至高中；比较分析
一、引言
近年来，校园欺凌现象在我国引起了广泛关注。校园欺凌不仅损害了学生的身心健康，还可能对他们的未来产生深远影响。为了有效防治校园欺凌，我国各级教育部门和学校纷纷采取措施。然而，在实际操作中，不同学段的防治策略存在一定的差异。以下将从两个方面对小学至高中阶段
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