2025年大学《日语》专业题库—— 日本绘本与童话故事阅读.docxVIP

2025年大学《日语》专业题库——日本绘本与童话故事阅读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

綿菓子（わたがに）の王様は、自分の国の子供たちが、食べ物の名前をよく知らないと心配していました。ある日、王様は「綿菓子の名前を覚える大会」を開催することにしました。参加者は、5人の子どもたちで、おばあさんはそれぞれに色とりどりの綿菓子を用意しました。赤い綿菓子は「べにもち」，黄ばんだ綿菓子は「きつねもち」，青い綿菓子は「あおまき」，白い綿菓子は「しろまき」，黒い綿菓子は「くろまき」と名付けました。

大会が始まると、子どもたちはおばあさんに「これ、何ですか？」と聞きました。おばあさんは、一人ひとりに「その名前を当てなさい」と言いました。たかしは赤い綿菓子を見て「べにもちだ！」と言いました。けいは黄ばんだ綿菓子を見て「きつねもちだ！」と言いました。さちは青い綿菓子を見て「あおまきだ！」と言いました。のりは白い綿菓子を見て「しろまきだ！」と言いました。りんは黒い綿菓子を見て「くろまきだ！」と言いました。

子どもたちはみんな、綿菓子の名前を正しく当てました。おばあさんは「素晴らしい！皆さんが綿菓子の名前を覚えることで、もっと美味しいものを知ることができるようになった」と褒めました。たかし、けい、さち、のり、りんは、おばあさんから「よくできた！」と言われ、嬉しくてたまりませんでした。

1.綿菓子の王様は、なぜ心配していましたか。

2.おばあさんは、どのような綿菓子を準備しましたか。

3.たかしは、どの色の綿菓子の名前を当てましたか。

4.けいは、どの色の綿菓子の名前を当てましたか。

5.大会の結果はどうでしたか。

二、文章の内容と文法

上記の文章を読んで、次の問題に答えなさい。

6.「綿菓子（わたがに）の王様」は、この物語の中で誰ですか。

7.「子供たちが、食べ物の名前をよく知らない」ことを、日本語で短く書きなさい。

8.「参加者は、5人の子どもたちで、おばあさんはそれぞれに色とりどりの綿菓子を用意しました。」この文の「それぞれに」は、どのような意味ですか。

9.「その名前を当てなさい」とおばあさんは言いました。この「当てる」は、何をすることを意味しますか。

10.「素晴らしい！皆さんが綿菓子の名前を覚えることで、もっと美味しいものを知ることができるようになった」とおばあさんは言いました。この文は、どういう意味ですか。

三、日本語の表現

次の文の（）に入る最も適切な単語を、下から1つ選びなさい。答えは記号で示してください。

11.私は、日本のお菓子がとても美味しくて、形もきれいなので、大好きです。

（）A.でもB.からC.のでD.ので

12.日本のおもちゃは、色が鮮やかで、子供たちに人気があります。

（）A.けどB.それでC.だからD.それから

13.日本の夏は暑くて、汗がたくさん出ます。

（）A.それでもB.それにC.それでD.それから

14.この絵本は、日本の昔のおとぎ話を基にしています。

（）A.ひととB.ひとC.ひとしD.ひとびと

15.日本の伝統文化は、今でも大切にされています。

（）A.とてもB.とてもおC.とてもいいD.とても面白い

四、文化に関する質問

日本には、季節ごとのお菓子があります。春には「あんこ」，夏には「みかん」，秋には「まつりもち」，冬には「ずるりんご」といったお菓子が食べられます。これらのお菓子は、季節の気候や風物によって作られることが多いです。例えば、「ずるりんご」は、冬の寒さを感じさせるような味わいがします。

16.日本のお菓子には、季節ごとのものがあります。春のお菓子は何か、日本語で書きなさい。

17.「季節の気候や風物によって作られる」ということは、どういう意味ですか。日本語で簡単に説明しなさい。

18.「ずるりんご」は、どういう時期に食べられるとされていますか。また、その理由は何だと思いますか。日本語で簡単に説明しなさい。

五、簡単な感想や考え

19.この物語を読んで、あなたは何か感じましたか。または、何か考えましたか。日本語で、簡単にその感想や考えを150文字以内で書きなさい。

试卷答案

1.子供たちが食べ物の名前を知らないことを心配していた。

解析：文章开头明确提到「綿菓子の王様は、自分の国の子供たちが、食べ物の名前をよく知らないと心配していました。」（绵菓子国王担心自己的国家的孩子们不认识食物的名字。）

2.赤い、黄ばんだ、青