文言文中的典故及其翻译技巧文言学习实用教程教案.docVIP

文言文中的典故及其翻译技巧文言学习实用教程教案

一、教案取材出处

《中华典故大全集》

《文言文翻译教程》

《古代汉语》教材

二、教案教学目标

帮助学生了解文言文中的典故，提高学生的文化素养。

掌握典故的翻译技巧，提高学生的文言文翻译能力。

培养学生对文言文的学习兴趣，激发学生的自主学习能力。

三、教学重点难点

项目

重点

难点

1.文言文典故知识

理解典故的来源、含义及其在文言文中的应用。

熟悉各种典故的背景和内涵，准确判断典故在文中的运用。

2.翻译技巧

掌握典故的翻译方法和技巧，提高翻译的准确性。

在翻译过程中，灵活运用各种翻译技巧，保证翻译的忠实度和可读性。

3.文言文学习兴趣

培养学生对文言文的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

通过丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

具体教学内容

介绍典故的定义、来源及其在文言文中的应用。

（1）典故的定义：典故是指源于古代文献、历史事件、神话传说等，经过加工、提炼、夸张等手法创作的寓言、成语、俗语等。

（2）典故的来源：典故主要来源于古代文学作品、历史记载、民间传说等。

（3）典故在文言文中的应用：典故在文言文中常被用作修辞手法，使文章语言更生动、形象。

分析典故的翻译技巧。

（1）直译法：按照原文的意思，逐字逐句进行翻译。

（2）意译法：根据原文的含义，用现代汉语进行翻译。

（3）增译法：在翻译过程中，根据上下文的需要，增加一些词汇、句子，使译文更完整、通顺。

（4）省译法：在翻译过程中，一些不重要的词汇、句子，使译文更简洁、明了。

实例分析典故的翻译。

（1）典故原文：青青子衿，悠悠我心。

（2）翻译：你的衣领是青青的，我的心情是悠悠的。

组织课堂讨论，引导学生总结典故翻译的规律。

课后作业：选取一篇文章，尝试运用所学知识进行典故的翻译，并提交翻译作业。

课后辅导：针对学生在翻译过程中遇到的问题，进行个别辅导，帮助学生提高翻译能力。

通过以上教学内容的实施，使学生能够掌握文言文中的典故及其翻译技巧，提高学生的文言文素养和翻译能力。

四、教案教学方法

互动式教学：通过提问、讨论、小组合作等方式，激发学生的积极参与和思考。

案例分析法：选择具有代表性的典故，引导学生通过分析案例来理解典故的内涵和翻译技巧。

情境模拟法：通过模拟实际翻译场景，让学生在实践中学习典故的翻译方法。

对比分析法：对比不同译者的翻译版本，让学生学会评价和选择合适的翻译方式。

多媒体辅助教学：利用图片、音频、视频等多媒体资源，增强学生对典故的直观理解和记忆。

五、教案教学过程

导入：

教师展示一幅描绘古代典故的场景画，引导学生思考：“这幅画描绘了哪一则典故？你能在生活中找到类似的典故吗？”

学生分享自己的发觉，教师简要介绍“典故”的概念。

典故讲解：

教师选取《左传》中的“卧薪尝胆”典故，详细介绍其背景、含义和影响。

提问：“卧薪尝胆这个典故告诉我们什么道理？”

学生回答，教师总结：“这个典故告诉我们，在困境中要有坚定的意志和毅力。”

翻译技巧讲解：

教师介绍典故翻译的四种方法：直译法、意译法、增译法、省译法。

通过对比分析，展示不同方法的适用场景和效果。

案例分析：

学生分组，每组选择一个典故进行翻译，并讨论翻译策略。

分组展示翻译结果，教师点评并提出改进建议。

情境模拟：

教师模拟一个翻译场景，邀请学生扮演不同角色，进行实战翻译练习。

学生根据所学知识进行翻译，教师即时反馈。

对比分析：

教师展示同一典故的不同翻译版本，引导学生分析其优缺点。

学生发表意见，教师总结：“翻译没有绝对的对错，关键是找到最适合的翻译方式。”

教师总结本次课程的重点内容，强调典故翻译的重要性和技巧。

学生分享自己的学习心得。

六、教案教材分析

教材内容：选取《古代汉语》教材中与典故相关的章节，如《成语故事》、《古文观止》等。

教材特点：教材内容丰富，涵盖了中国古代的成语、寓言、典故等，适合用于教学。

教材分析：

章节选择：选择与典故相关的章节，有助于学生直观地了解典故在文言文中的应用。

案例选取：选取具有代表性的典故，有助于学生深入理解典故的内涵和翻译技巧。

教学方法：结合互动式教学、案例分析法、情境模拟法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

七、教案作业设计

作业内容：

学生选择一个自己感兴趣的典故，查阅相关资料，了解典故的背景、含义和影响。

学生将典故用现代汉语进行翻译，并撰写一份简短的翻译报告，包括翻译过程中的思考、遇到的问题以及解决方案。

作业要求：

翻译报告需包含至少200字。

翻译过程中，学生需至少运用两种翻译技巧。

学生需提交电子版翻译报告和手写翻译原文。

作业提交时间：

课后一周内提交。

作业评价标准：

翻译的准确性：翻译是否忠实于原文的意思。

翻译的流畅性：翻译是否通顺，易