2024年河南省事业单位面向新疆哈密市和十三师新星市少数民族毕业生招聘15人笔试备考题库及参考答案详.docxVIP

2024年河南省事业单位面向新疆哈密市和十三师新星市少数民族毕业生招聘15人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政机关提供行政许可申请书格式文本（）。

A.自行决定收费

B.与当事人协商收费

C.根据成本收费

D.不得收费

【答案】：D

【解析】行政机关在提供行政许可申请书格式文本时应遵循《中华人民共和国行政许可法》规定，该法明确行政机关提供行政许可申请书格式文本不得收费。这是为了保障行政相对人的合法权益，避免行政机关通过提供格式文本变相增加当事人负担，确保行政许可的公正性和便民性。所以行政机关提供行政许可申请书格式文本不得收费。

2、人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是()

A.唯心主义的观点

B.折中主义的观点

C.历史唯物主义的观点

D.历史循环论的观点

【答案】：C

【解析】人民群众是历史的创造者，在社会发展中起决定作用。“剧中人”和“剧作者”的表述体现人民既是历史参与者又是创造者，这是历史唯物主义观点。

3、“十四年抗战”认定抗战始于（）年，这一年日本侵略军发动“九·一八”事变，公然开启侵华大幕，中国人民的抗日救亡运动也随之蓬勃开展。

A.1929

B.1930

C.1931

D.1932

【答案】：C

【解析】“十四年抗战”认定抗战始于1931年。1931年9月18日，日本侵略军发动“九·一八”事变，悍然拉开侵华大幕，中国人民的抗日救亡运动随之如火如荼地展开。而1929年、1930年及1932年均非“九·一八”事变发生时间，并非“十四年抗战”起始年份。所以答案是1931年。

4、写信中的“此致”的意思是（）。

A.此时

B.奉上

C.到此为止

D.在此

【答案】：C

【解析】该题考查对写信中“此致”含义的理解。在书信格式中，“此致”通常用于正文结尾，其意思是到此为止，然后紧接着写“敬礼”等祝愿语，这是一种固定的书信表达格式和习惯用法。“此时”强调时间点，与书信结尾“此致”的表意不符；“奉上”一般用于表示恭敬地呈上物品等，并非“此致”的意思；“在此”表达在某个地方或某个情境里，也不符合“此致”在书信中的含义。因此正确答案表达意思为到此为止。

5、某单位进行机构调整后，工作人员数量大幅增加。近期，单位领导察觉到干部队伍似乎有些松散，但却无法找到确切原因。从管理角度来看，出现这种情况的原因最有可能是（）。

A.管理层次太多，单位领导无法与工作人员有效沟通

B.单位领导投入的管理时间不够，致使工作人员产生了看法

C.单位领导管理幅度太宽，以致无法对队伍进行有效的管理

D.工作人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

【答案】：C

【解析】机构调整后工作人员大幅增加，干部队伍松散。管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。本题未提及管理层次过多、领导无法与工作人员有效沟通的相关内容，所以该原因不太可能。领导投入管理时间不够，这与题干中领导发现干部队伍松散情况这一行为不太相符，若投入时间不够可能难以发现此问题，所以该原因可能性不大。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。当工作人员大幅增加时，领导管理幅度变宽，会导致难以对每个下属进行细致管理，队伍就容易变得松散，所以很可能是管理幅度太宽导致无法对队伍进行有效管理。工作人员增多并不一定会直接导致鱼龙混杂和队伍松散，关键在于管理，所以该原因不是最可能的。综上所述，最可能的原因是领导管理幅度太宽，无法对队伍进行有效管理。

6、当事人不服A市B县政府委托C乡政府所作出的行政行为，申请行政复议时，复议机关是（）。

A.C乡人民政府

B.B县人民政府

C.B县人大常委会

D.A市人民政府

【答案】：D

【解析】行政复议通常应向作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关提出。本题中，C乡政府是受B县政府委托作出行政行为，根据相关规定，由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，委托的行政机关是被申请人。所以这里被申请人是B县政府，对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。本题中向上一级主管部门申请即向A市人民政府申请复议，但B县政府的上级主管部门一般不考虑，通常就是向其本级人民政府申请复议，即向B县人民政府申请行政复议。而C乡人民政府是受委托机关，不是行政复议的被申请人，也不能作为复议机关；B县人大常委会是地方国家权力机关的常设机关，不是行政复议机关；A市人民政府不属于通常情况下针对本题情形的复议机关。所以复议机关是B县人民政府。

7、发文机关（单位）的名称要用（）。由于你未提供选项等更多内容，当前仅对题干以符合要求的状态输出。

A.模糊性全称

B.规范性泛称

C.