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2025年大学《日语》专业题库——大学日语专业的学术活动

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

大学日语专业的学术活动是培养学生专业素养和综合能力的重要途径。请简述参与此类活动对大学日语专业学生成长的主要意义。

二、

请分别解释“学术诚信”和“学术规范”这两个概念，并说明为何对于大学日语专业的学生而言，恪守这两点是至关重要的。

三、

在大学日语专业，学生可能参与多种类型的学术活动，例如课堂报告、专题研讨会、撰写学年论文等。请选择其中一种你较为熟悉的学术活动，简要描述其基本流程，并指出在参与该活动中需要特别关注的关键环节。

四、

阅读以下情境描述，并回答问题：

某大学日语专业学生小组计划举办一次关于“现代日本流行文化”的专题研讨会。请设想该小组在筹备过程中需要考虑的主要事项，并列举至少五项具体的准备工作。

五、

在查阅学术文献时，正确引用文献是保证学术严肃性的基本要求。请简要说明在日语学术论文写作中，引用外文文献（非日语文献）时通常需要注意哪些格式上的要点。

六、

作为一名大学日语专业的学生，你有机会参加一次在日本的国际学术研讨会。请结合日语专业特色，谈谈你准备如何利用这次机会提升自己的专业能力和学术视野。

七、

请论述大学日语专业学生在进行毕业论文选题时，应如何平衡个人兴趣、专业方向、研究可行性以及导师指导意见之间的关系。

试卷答案

一、

参与大学日语专业的学术活动，有助于学生深化对日语语言、文学、文化及日本社会的理解，培养专业研究兴趣和初步能力；提升批判性思维、分析问题和解决问题的能力；学习并实践学术规范与学术道德，养成严谨严谨的治学态度；拓展学术视野，了解学科前沿动态；为未来的深造或从事相关工作奠定基础；并在实践中提升日语听说读写译等综合专业应用能力。

二、

学术诚信指在学术研究、写作和传播活动中，坚持诚实、正直、信任的原则，杜绝抄袭、剽窃、伪造数据、不当署名等行为。学术规范是指学术共同体在长期实践中形成的，关于学术研究、写作、发表、评价等方面应遵循的行为准则和标准，如引文规范、格式要求、数据管理规范等。对于大学日语专业的学生而言，恪守学术诚信是维护个人声誉和学术声誉的基础，是进行严肃学术研究的根本前提；遵守学术规范有助于保证学术成果的质量和可信度，便于学术交流和知识积累，也是融入学术共同体、顺利开展研究工作的必要条件。

三、

示例：撰写学年论文。

基本流程：选题-文献检索与阅读-拟定提纲-确定研究方法-收集资料与数据分析-撰写初稿-修改完善-定稿与提交。

关键环节：选题的恰当性、文献检索的有效性、研究方法的科学性、论点的逻辑性与论据的充分性、写作的规范性与语言表达准确性。

四、

主要事项及准备工作：

1.确定研讨主题及具体方向：“现代日本流行文化”下可细化，如动漫、音乐、时尚等。

2.成立筹备小组，明确分工：如主持人、记录员、宣传联络、资料搜集等。

3.拟定详细议程：确定时间、地点、发言嘉宾（若有）、讨论环节安排。

4.文献资料搜集与整理：围绕主题搜集日文及相关研究资料。

5.邀请嘉宾或确定参与人员：若需校外专家，提前沟通邀请；确定校内学生参与名单。

6.场地布置与设备准备：预定教室或会场，准备投影仪、音响、饮用水等。

7.宣传通知：制作海报、发布线上通知，告知时间地点主题。

8.准备讨论指南或问题清单：引导讨论方向。

五、

格式要点：

1.明确标注文献类型（期刊文章、书籍、论文集章节、学位论文、报告等）。

2.准确列出作者姓名（姓在前，名缩写在后，注意姓名书写格式）。

3.标注文献发表年份。

4.注明文献标题（正标题和副标题，若有时）。

5.详细注明出版或期刊信息：出版社、出版地、出版年份（书籍）；期刊名称（是否需斜体）、卷号、期号、页码（期刊文章）。

6.对于外文文献，通常在文末参考文献列表中使用与原文一致的字体和语言，同时在右上角或左上角标注与正文引文格式对应的序号。具体格式需遵循所在大学或出版社规定的引文规范（如MLA,APA等）。

六、

准备方面：

1.积极学习会议日程，选择与自己专业方向相关的分论坛或报告。

2.提前阅读会议指南和推荐阅读文献，做好知识储备。

3.准备好个人简介和名片，便于交流。

4.练习用日语进行简短的自我介绍和可能被问及的专业问题。

5.准备笔记本和笔，认真记录重要信息和观点。

6.积极参与互动，鼓起勇气向演讲者提问或参与讨论。

7.注意观察会场氛围和交流方式，学习跨文化交际技巧。

8.有机会的话，尝试与日本学者建立联系，交流学术看法。

9.关注会议发布的论文集或研究成果，拓展学术视野。

七、

平衡关系：

1.兴趣