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小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究课题报告
目录
一、小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究开题报告
二、小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究中期报告
三、小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究结题报告
四、小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究论文
小学亲子阅读与阅读教学创新策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在儿童阅读素养培育成为教育核心议题的今天,小学阶段的亲子阅读与阅读教学创新策略研究,既是对教育本质的回归,也是对时代需求的回应。2022年版《义务教育语文课程标准》明确提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位”,将整本
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