综合解析苏科版八年级物理上册《声现象》同步测评练习题(解析版).docxVIP

综合解析苏科版八年级物理上册《声现象》同步测评练习题(解析版).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,下列的实验和实例中说法错误的是

A.将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,说明声音是由物体振动产生的

B.放在真空罩里手机只见指示灯闪烁,听不见铃声说明声音只能通过空气传播

C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,快和慢会使声音的音调不同

D.周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明声音可以在空气和水中传播

2、在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

3、如图所示的现象中,下列分析正确的是()

A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度

B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动

C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量

D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播

4、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()

A.声速 B.响度 C.音调 D.音色

5、2021年12月9日1540“天宫课堂”第一课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富,广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动并取得圆满成功下列说法正确的是()

A.在飞船的太空舱内,三名宇航员不能直接对话

B.地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的

C.航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动

D.不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌,这里的“高”指的是音调高

6、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.音速

7、如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是()

A.抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声

B.发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动

C.航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声

D.吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度

8、为了营造良好的学习氛围,某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是()

A.“静”表示要控制声音的音调低一点

B.“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声

C.“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大

D.老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的

9、如图,将甲音叉、手机分别放在M、N处。利用手机软件测出甲音叉发出的声音为。撤去甲音叉,将乙音叉放在M处,手机位置不变,测出乙音叉发出的声音为。甲比乙()

A.发声的响度一定较大 B.发声的音调一定较低

C.振动的频率一定较高 D.振动的振幅一定较小

10、在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的(???)

A.音色 B.响度 C.音调 D.频率

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、豫剧是我国五大戏曲剧种之一,如图演唱时常用梆子进行伴奏,梆子受敲击时由于______而发声;人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递______。

2、“爆竹声声辞旧岁”,我们听到爆炸声是通过___________传入人耳的;南昌市为创建文明城市,在城区禁止燃放鞭炮,这是在_____________(选填“声源处”,“传播过程中”,“人耳处”)减弱噪声的。

3、吹笛子时,手指按压不同的小孔,可以改变笛子发声的________;为了保护听力,声音不能超过________dB。

4、在2022年北京冬奥会开幕式上,朱德恩小朋友吹奏了小号,如图所示。小号声是通过_______传到现场观众的耳朵里的;观众通过旋律很容易就辨别出吹奏的是《我和我的祖国》,说明声能够传递_______。

5、小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗,打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾,这是因为超声波具有______;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于______Hz。

6、古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟_____产生的,人们根据声音的_____分辨出钟

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