湖北2025自考[教育学]心理卫生与心理辅导易错题专练.docxVIP

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湖北2025自考[教育学]心理卫生与心理辅导易错题专练

一、单选题（每题1分，共20题）

1.心理卫生的核心目标是（）。

A.治愈心理疾病

B.提升心理健康水平

C.完全消除心理问题

D.培养特殊才能

2.下列哪项不属于心理健康的标志？（）

A.情绪稳定

B.人际和谐

C.过度追求完美

D.自我认同

3.心理辅导中，倾听技巧最重要的是（）。

A.辅导员先发表意见

B.保持沉默不插话

C.及时打断对方

D.用反问引导思考

4.适应障碍的主要特征是（）。

A.持续性情绪低落

B.突发的精神崩溃

C.对环境变化的适应困难

D.意识范围狭窄

5.焦虑症的核心症状是（）。

A.失眠健忘

B.过度担忧未来

C.持续性头痛

D.精神疲劳

6.认知行为疗法的基本假设是（）。

A.情绪由生理决定

B.思维影响行为

C.经验决定人格

D.外界环境完全可控

7.心理危机干预的第一步是（）。

A.进行心理测验

B.安抚情绪

C.分析问题根源

D.制定长远计划

8.网络成瘾的主要表现形式不包括（）。

A.上网时间失控

B.学业成绩下降

C.健康状况改善

D.社交圈缩小

9.人际关系中的投射效应是指（）。

A.高估他人与自己相似度

B.低估他人评价标准

C.拒绝接受他人意见

D.感情转移至他人

10.压力管理的有效方法不包括（）。

A.深呼吸放松

B.拖延问题

C.积极运动

D.正面暗示

11.以下是心理评估工具的是（）。

A.五脏辨证

B.MMPI量表

C.面部表情分析

D.四诊合参

12.焦虑性人格障碍的主要特征是（）。

A.过度依赖他人

B.担忧不安

C.强迫行为

D.情绪爆发

13.学校心理辅导的基本原则不包括（）。

A.发展性原则

B.强制性原则

C.保密性原则

D.客观性原则

14.儿童心理危机干预的特殊性在于（）。

A.独立决策能力差

B.情绪表达直接

C.不需家庭参与

D.问题单一明确

15.心理辅导中，共情的表现形式是（）。

A.命令式指导

B.情感共鸣

C.理性反驳

D.制造冲突

16.社交焦虑障碍的主要表现是（）。

A.对社交场合过度恐惧

B.喜欢独处

C.拥有广泛人脉

D.健谈外向

17.心理健康的自我评估方法不包括（）。

A.日志记录

B.心理测验

C.外人评价

D.身体检查

18.家庭治疗的核心是（）。

A.父母权威建立

B.家庭成员互动

C.子女独立训练

D.经济条件改善

19.情绪调节的主要机制是（）。

A.逃避问题

B.自我控制

C.外界施压

D.放任自流

20.心理危机干预的安全评估重点在于（）。

A.评估家庭背景

B.评估自杀风险

C.评估经济状况

D.评估学习表现

二、多选题（每题2分，共10题）

1.心理健康的维护方法包括（）。

A.规律作息

B.积极社交

C.过度依赖药物

D.培养兴趣

E.避免压力

2.心理危机干预的步骤包括（）。

A.建立关系

B.评估风险

C.制定计划

D.长期随访

E.立即分离

3.认知行为疗法的核心技术包括（）。

A.认知重构

B.行为实验

C.情绪宣泄

D.放松训练

E.角色扮演

4.学校心理辅导的内容包括（）。

A.学习辅导

B.人际辅导

C.职业辅导

D.性心理辅导

E.法律咨询

5.心理评估的主要方法包括（）。

A.问卷调查

B.面谈访谈

C.行为观察

D.实验研究

E.书面考试

6.儿童心理危机的特点包括（）。

A.影响持续性强

B.表现隐晦性

C.家庭关联度高

D.问题单一性

E.自我意识弱

7.心理辅导的伦理原则包括（）。

A.自愿原则

B.保密原则

C.不伤害原则

D.有偿原则

E.发展原则

8.网络成瘾的成因包括（）。

A.社交需求满足

B.虚拟成就感

C.现实逃避

D.经济压力

E.家庭忽视

9.人际交往中的常见误区包括（）。

A.投射效应

B.归因偏差

C.首因效应

D.近因效应

E.过度自我中心

10.情绪调节的策略包括（）。

A.认知改变

B.行为转移

C.情绪宣泄

D.放松训练

E.拖延问题

三、判断题（每题1分，共10题）

1.心理健康就是没有心理疾病。（×）

2.焦虑症患者的担忧程度与现实相符。（×）

3.心理危机干预必须立即改变当事人的生活状态。（×）

4.认知行为疗法适用于所有心理问题。（×）

5.家庭治疗主要解决父母的教育问题。（×）

6.网络成瘾完全属于道德问题。（×）

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