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备战中考专项训练专项三阅读理解专训
A新形式·新媒体
1.()WhenistheEnglishclassparty?A.NextTuesday. B.NextFriday.C.NextWednesday. D.NextSaturday.B
2.()Whowillmaketheposter?A.John. B.XuJie.C.Harry. D.LiNa.B
3.()Whatkindofwritingisthetext?A.Aninterview. B.Aplay.C.Aconversation. D.Areport.C
B跨学科·数学Charts(图表)showinformationinadirectway.Differentchartsaresuitablefordifferentkindsofinformation.Abar(条)charthasahorizontalaxis(横轴)andaverticalaxis(纵轴).Differentbarsareusedtoshowdifferentamounts(量).There’sanumberlinealongtheverticalaxisandlabels(标签)alongthehorizontalaxis,labelingthedata(数据).
Apiechart,whichlooksabitlikeapie,helpsorganizeandshowdataasapercentage(百分比)ofawhole.Differentpiecesofthepieareindifferentsizesdependingonhowmuchofthewholepietheytakeup.Eachpieceislabeledtoshowwhatitmeans.
Alinechartisusedtoshowchangestonumbersovertime.Thechangesshowwhatwecallcontinuous(连续的)data.Wemarkdataonalinechart.Thedifferentdatapointsarethenjoinedupwithstraightlines,sowecanlookatthetrend(趋势)itshows.
Aflowchartshowsthedifferentstepsinsomethingusingboxesandarrows(箭头).Itcanoftenhavemanydifferentdirectionsanddifferentpathsyoucantakeusingtheinformationitasksfor.Flowchartscanbegreatforexplainingahugeprocessbybreakingitdownintodifferentsteps.
1.()Whatmighttheverticalaxisofthebarchartinthepassageshow?A.Weights. B.Heights.C.Percentages. D.Fruits.A
2.()Accordingtothepassage,apiechartshows.A.differentamountsofeachbarB.dataasapercentageofawholeC.datathatcontinuouslychangeovertimeD.differentstepsinsomethingB
3.()Whichsituationwouldbethemostsuitableforusingalinechart?A.Showingthepercentageofthestudentswhoreadformorethananhoureveryday.B.Comparingthepricesofd
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