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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
工作目标:
工作准备:
___、班级计划、家长讲座、签到表等
过程:
本学期我班上的孩子___个,其中女孩___名,男孩___名。通过家
长和老师的共同努力,孩子们快乐的度过了幼儿园生活,每一个孩子
都在不同方面得到了不同程度的提高。中班是孩子们良好习惯培养的
重要阶段,然而相对来说,下学期更为重要。因为前半年是孩子熟悉
班级常规、生活常规要求的一个阶段,通过上学期老师和家长提出的
各种要求,他们已经知道怎么做是对的,怎么做是错的,有了是非观,
自律性较好的幼儿已经将这些要求变成为了自己的良好习惯,而还有
一部份幼儿则需要老师和家长不断地鼓励、提醒、催促才干按要求去
做事,所以中班下学期则是良好习惯巩固形成的重要阶段。
学习整理自己的物品,养成收拾玩具的责任心理;能独立进餐并养
成良好的进餐习惯,不挑食,不剩饭、保持桌面地面的整洁卫生,并
能做到饭后自觉漱口;知道根据自己的需要进行入厕、喝水、增减衣物
等自我服务意识;餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手,不玩肥皂
不玩水;肃静入睡,自己穿脱衣裤,或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱
第1页共13页
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
衣裤。睡前能叠好自己的衣物,会给自己盖被子。在进餐环节___个孩
子里,大多数孩子能自己独立进餐,基本不挑食并且进餐速度适中,
桌面地面能保持清洁。还有个别孩子就是有点挑食,遇到喜欢的就能
吃的很好,遇到不喜欢吃的就没胃口,并且把不吃的菜挑出来,但能
自己吃完。还有些小朋友需要老师不断鼓励,不断催促才干在老师收
碗的时候吃完。最后剩下一个孩子彻底需要老师不移身的在一旁监
督,甚至喂,才干勉强吃完。中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立
进餐,老师一律不喂饭。像李思懿、李依文等小朋友,这学期就有了
明显的进步,这跟家长们采取的措施是分不开的。所以我相信只要家
长们根据孩子的具体情况来采取措施,加之老师的配合,一定能匡助
孩子改善吃饭的问题,所以请家长们一定配合。
幼儿园中班下学期是幼儿三年学前教育中承上起下的阶段,也是
幼儿身心发展的重要时期。那末,在中班幼儿阶段如何为今后的学习
打好基础呢?首先,是注意力的培养。孩子注意力不集中,活动时喜欢
开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐
好转。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或者是玩拼
图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,匡助孩子建立良好的学习习
惯和兴趣。
第二是阅读,它可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解
孩子思量的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了
解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩
子养成___、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。
家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁
第2页共13页
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。固然
这些活动,在家里进行的话,一定要坚持半小时内只做一件事,一定
不要让孩子玩一下这个玩一下那个,玩哪一个都玩一会就丢在一边。
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