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2025天水特岗考试试卷真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.辅导学生

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调好各方面的教育影响

7.以下哪种学习策略属于元认知策略？

A.组织策略

B.精细加工策略

C.计划策略

D.复述策略

8.智力的核心成分是？

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

9.心理健康的首要标准是？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人格完整

10.教育法律关系中最主要的两个主体是？

A.教育部门与教师

B.教育机构与非教育机构

C.教师与学生

D.教育领导与教师

答案：1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.C9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.以下属于课程标准的作用的有？

A.指导教材编写

B.指导教学

C.指导评价

D.指导考试

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.以下属于品德心理结构的有？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

6.学校教育与家庭教育相互配合的方法有？

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

7.学习动机的功能有？

A.激活功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

8.问题解决的策略有？

A.算法式

B.启发式

C.爬山法

D.手段目的分析法

9.影响人格发展的社会因素有？

A.家庭教养模式

B.学校教育

C.同辈群体

D.社会文化

10.教育法律责任的归责原则有？

A.过错责任原则

B.过错推定原则

C.公平责任原则

D.无过错责任原则

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进作用。（）

7.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教育法律关系是以教育法律法规为前提而形成的特殊的社会关系。（）

10.教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

3.简述影响学习动机形成的因素。

答：内部因素有学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度等；外部因素有家庭环境与社会舆论、教师的榜样作用等。

4.简述教育法律救济的途径。

答：行政救济途径，如行政申诉、行政复议；司法救济途径，即诉讼；仲裁救济途径；调解救济途径。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提