2025年数学个人研修计划与数学个人研修计划样本2.docVIP

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数学个人研修计划与数学个人研修计划样本汇编

数学个人研修计划

我是一名青年教师，XX年是我参与工作第六个年头，虽说是六年，不过由于种种原因，真正进行数学教学第三个年头。因此XX年下六个月我有幸成为“芜湖市鸠江区中学数学名师工作室”一名组员，倍感幸运，又深感责任重大。为了能更好地胜任自已历史使命，现制定XX年个人专业研修计划如下：

一、发展目：树立终身学习观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自已一种内需，通过学习提高师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研改革与实践，从学生发展高度积极探索新课堂教学;实践中不停探求、感悟、反思，时刻提醒自已用脑子工作，使自已逐渐成为研究型、开拓型教师。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习观念。多渠道地学。要做学习有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识，增强自已理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人崇高师德修养，丰富教学经验，以达到取长补短目。广泛地阅读各类有益书籍，学习多种领域知识、技能，尤其要学习现代信息科技，不停构建、丰富自已知识构造。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自已教学理念，反思教学实际成效。探求成功教学模式，思考教育教学现实问题，理论与实践结合问题。

3、提高业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功训练，让学生听做之前，教师自身业务也要能跟上。听专家讲解题思绪，说精确科学语言，讲透重点例题。每天坚持动笔，正人先正已，育人先育已。不停丰富自已内涵。转化为教学动力之源。

4、时刻不忘调整心态，一直以积极乐观心态面对工作面对学生。

三、详细措施1、参与研修活动在过去一种年中，我们由于学校比较偏僻，教学任务也较繁重，参与项目组活动比较少，在XX年我会尽量克服多种困难，积极参与组织多种活动，积极攥写研修心得。在研修活动中向专家和同行多请教，多学习，争取每一次研修活动均有所收获。尽快提高自已教育教学水平。

2、争取上公开课在20xx年，我在本校上了两次公开课，一次是学校组内研讨，我课题是《等式性质》，第二次是省级课题研讨课，只要运用了微课这一新元素融入了课堂中，课题是《角比较》。遗憾是，由于时间和地理位置关系，这两节课没有邀请到工作室所有组员来听，也许诸多局限性地方没有被指出。XX年我将争取再次实践机会，在实践中发现局限性，进而实现自身专业成长。

3、阅读专业书籍寒假期间已经自费购置了两本数学教学培训用书。一本是任勇《你能成为最佳数学教师》，尚有一本是涂荣豹和宁年华编著《中学数学经典教学措施》。但愿在XX年可以通过阅读深入提高自身理论水平和课堂教学实践能力。

4、结合实践，积极撰写论文把自已专题研究从实践层面提高至理论层面，不停提高论文质量，争取有论文刊登。在研修期间，充足运用我们工作室团体力量，积极反思，与同行交流分享教育教学中得失。

5、做好自已本职工作带领本校教师做好教育教学工作，踏踏实实地学习、工作。努力使自已向学习型、研究型教师角色转化。一种人可以走很快，不过一种团体可以走更远……相信我们“鸠江区数学名师工作室”就是这样一种团体，我们必能在这个团体中走向自身专业成长快车道!

数学个人研修计划样本

我是一名青年教师，XX年是我参与工作第六个年头，虽说是六年，不过由于种种原因，真正进行数学教学第三个年头。因此20xx年下六个月我有幸成为“芜湖市鸠江区中学数学名师工作室”一名组员，倍感幸运，又深感责任重大。为了能更好地胜任自已历史使命，现制定XX年个人专业研修计划如下：

一、发展目：树立终身学习观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自已一种内需，通过学习提高师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研改革与实践，从学生发展高度积极探索新课堂教学;实践中不停探求、感悟、反思，时刻提醒自已用脑子工作，使自已逐渐成为研究型、开拓型教师。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习观念。多渠道地学。要做学习有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识，增强自已理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人崇高师德修养，丰富教学经验，以达到取长补短目。广泛地阅读各类有益书籍，学习多种领域知识、技能，尤其要学习现代信息科技，不停构建、丰富自已知识构造。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自已教学理念，反思教学实际成效。探求成功教学模式，思考教育教学现实问题，理论与实践结合问题。

3、提高业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功训练，让学生听做之前，教师自身业务也要能跟上。听专家讲解题思绪，说精确