2025年最新沪教版二年级语文下册期末测试卷汇编.docxVIP

2025年最新沪教版二年级语文下册期末测试卷汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

漂亮（piàoliàng）奔跑（bènpǎo）研究研究（yányán）

松鼠（sōngshǔ）灵活（línghuó）立正（lìzhèng）

2.我会拼，我会写。

zhōngguómǔqīnfēichángliánghǎo

xiǎopéngyǒuyàoxuéxíhǎohǎo

3.比一比，再组词。

坐（______）校（______）亮（______）

座（______）育（______）晴（______）

4.选字填空。

（的地得）

（1）天气很______。（2）他跑得很快。（3）这是一朵漂亮______花。

5.我会连。

慢池塘

快小河

清澈大海

浅小鱼

6.照样子，写一写。

（1）例：高高兴兴（AABB式）____________

（2）例：马马虎虎（AABB式）____________

（3）例：自言自语（ABAC式）____________

（4）例：一心一意（ABAC式）____________

7.汉字加一笔，变成新字，再组词。

例：日（目）目光

大（______）______

木（______）______

8.把下面的词语按类别归在一起。（写序号）

（1）苹果（2）小狗（3）铅笔（4）青蛙（5）书本

a.动物：______

b.水果：______

c.学习用品：______

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看到水底光滑的鹅卵石。几只小鱼在河里快活地游来游去。岸边的柳树长满了嫩绿的新叶，微风一吹，叶子就跳起舞来。小鸭子看见一只蝴蝶落在草地上，它兴奋地想跟着蝴蝶跑，可是它不会飞，也不会爬树。妈妈温柔地对它说：“小鸭子，水里好玩，岸上也有好玩的，你要学会勇敢地尝试新事物。”小鸭子听了妈妈的话，摇摇摆摆地走到河边，小心地走进水里，感受着水流的凉爽。

（1）小鸭子和妈妈来到哪里玩？

（2）河水怎么样？可以看到什么？

（3）短文里写了哪种小动物和什么昆虫？

（4）小鸭子想跟着蝴蝶做什么？它能成功吗？为什么？

（5）小鸭子妈妈的话说明了什么？

三、习作

请仔细观察下面的图片，写一段话，可以写写你看到了什么，有什么感受，或者可以编一个小故事。注意语句通顺，尽量不写错别字，写完后检查标点符号。

（此处假设图片内容为：一个小朋友在公园的滑梯上滑下来，脸上带着开心的笑容，旁边有树木和滑梯的设施。）

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试卷答案

一、基础知识

1.liàngpǎoyánshǔlíngzhèng

2.中国母亲非常亮好

3.坐下学校明亮坐位教育晴天

4.（1）得（2）地（3）的

5.慢小河清澈小鱼快池塘晴大海

6.（1）高高兴兴平平安安（2）马马虎虎干干净净（3）自言自语人山人海（4）一心一意大同小异

7.大（天）天空木（林）树林

8.a.24b.1c.35

二、阅读理解

（1）小河边

（2）河水清清的，可以看到水底光滑的鹅卵石。

（3）小鱼，蝴蝶

（4）想跟着蝴蝶跑。不能，因为它不会飞，也不会爬树。

（5）小鸭子妈妈的话说明要勇敢地尝试新事物。

三、习作

（此处不提供标准答案，因习作答案具有主观性和开放性。以下为评分参考方向及解析思路示例）

评分参考方向：

*内容：是否紧扣图片内容进行描写或叙事；是否有一定细节；是否符合情理。

*语句：是否通顺；是否有明显语病；句子是否完整。

*用词：是否使用恰当；是否有错别字（允许少量）。

*标点：标点符号使用是否基本正确。

*书写：字迹是否工整。

解析思路示例（针对习作）：

*审题：要求观察图片进行写话或编故事。需仔细看懂图片内容：人物（小朋友）、动作（滑滑梯）、表情（开心）、地点（公园）、环境（树木、滑梯）。

*构思：可以直接写看到的内容和感受（如：我看到一个小朋友正在滑滑梯，他笑得很开心，公园里很美）；也可以围绕滑梯编一个小故事（如：今天天气真好，小明去公园玩，他勇敢地坐上了滑梯，滑下来的时候风风火火，他开心极了）。

*写作：围绕中心（