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2023-2024学年陕西省西安市高三年级语文上册期末试卷

本试卷共10页，满分150分。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

“长安十二时辰”是近年来西安文旅融合的标志性项目，它以唐代长安城为背景，通过沉浸式体验、实景演艺、数字技术等手段，再现了盛唐时期长安的市井繁华与文化气象。游客穿行于仿唐建筑群中，既能看到“胡商”贩卖异域珍宝，听到“波斯乐师”演奏的龟兹乐，还能参与“投壶”“射箭”等唐代游戏，仿佛穿越回那个“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的时代。

“长安十二时辰”的成功，本质上是西安对“盛唐文化”这一超级IP的深度挖掘与创新转化。西安作为十三朝古都，拥有丰富的历史文化资源——兵马俑、大雁塔、古城墙等物质遗产，以及唐诗、壁画、乐舞等非物质文化遗产，共同构成了“盛唐文化”的核心。但过去，这些资源多以静态展示为主（如博物馆陈列、碑林拓片），游客体验感较弱。如今，通过“场景化+数字化”的创新，西安让静态的文化“活”了起来：大雁塔北广场的“盛唐密盒”互动演出，用脱口秀形式解读唐诗；大唐不夜城的“李白”“杜甫”等NPC（非玩家角色）与游客对诗、合影；永宁门的“入城仪式”复原唐代迎宾礼，让游客身着汉服体验“进城”的庄重感。

文化IP的活化不仅提升了游客体验，更带动了产业融合。西安围绕“盛唐文化”开发了文创产品（如唐风书签、仕女图盲盒）、主题餐饮（如“长安大排档”的胡麻饼、羊肉泡馍）、夜间演艺（如《长恨歌》实景舞台剧），形成了“文化+旅游+商业”的产业链。2023年国庆期间，大唐不夜城单日客流量突破40万人次，“盛唐密盒”相关话题在短视频平台播放量超10亿次，成为全国文旅融合的典型案例。

（摘编自《光明日报》2023年11月《从“静态展示”到“活态体验”：西安文旅融合的创新实践》）

材料二：

西安的文旅融合并非一帆风顺。在“盛唐文化”IP开发过程中，也曾出现过“同质化”“浅层化”的问题。例如，部分景区盲目跟风，推出大量雷同的“唐风”表演（如千篇一律的“霓裳羽衣舞”），或简单复制“不夜城”模式（如仿古建筑+灯光秀），缺乏对文化内涵的深度挖掘；一些文创产品仅停留在“符号叠加”层面（如印有“唐”字的钥匙扣），未能与现代生活需求结合，游客购买意愿低。

更值得警惕的是，部分开发者过度追求商业利益，忽视了文化的真实性与严肃性。例如，某景区为吸引游客，编造“杨贵妃浴池遗址”等虚假历史故事；个别演出为博眼球，将严肃的唐代礼仪简化为“搞笑桥段”，甚至出现“李白醉酒骂游客”的低俗内容。这些问题不仅损害了西安文旅的品牌形象，更可能误导公众对历史文化的认知。

如何避免“文化失真”与“体验肤浅”？西安的实践给出了答案：一方面，要深耕文化内涵，建立“学术支撑+创意转化”的机制。例如，西安博物院联合高校学者，对唐代服饰、饮食、礼仪等进行系统研究，为“盛唐密盒”的台词设计、NPC的服饰妆容提供学术依据；另一方面，要以游客为中心，注重参与感与互动性。例如，大唐芙蓉园推出的“唐诗打卡”活动，游客可通过背诵唐诗解锁免费景点，既增加了趣味性，又传播了经典文化；此外，还需加强市场监管，对虚假宣传、低俗内容“零容忍”，确保文旅产品的真实性与高品质。

（摘编自《中国旅游报》2023年12月《西安文旅融合：从“流量”到“留量”的启示》）

材料三：

西安的文旅融合经验，为其他城市的文化传承提供了重要参考。其核心在于“以文化人，以旅彰文”——通过旅游这一载体，让文化遗产从“博物馆里的展品”变成“生活中的体验”，最终实现“保护—传承—发展”的良性循环。

例如，河南洛阳依托“隋唐洛阳城”遗址，打造“神都夜宴”沉浸式演艺，游客可穿上汉服穿梭于复原的宫城区，参与“科举考试”“宫廷宴饮”等互动环节；浙江杭州以“宋韵文化”为主题，将西湖、灵隐寺等景点与“点茶”“插花”“挂画”等宋代生活美学结合，推出“宋潮游园会”；江苏南京通过“长江路文化街区”，将六朝博物馆、总统府等历史建筑与现代书店、咖啡馆融合，让游客在漫步中感受“十朝都会”的变迁。

这些案例的共同特点是：以本地特色文化为核心，避免盲目模仿；以游客需求为导向，注重体验的真实性与趣味性；以技术创新为支撑，用数字手段（如VR、AR）增强文化表现力。正如专家所言：“文旅融合不是简单的‘文化+旅游’，而是通过深度挖掘文化基因，让旅游成为文化传承的‘活广告’，让文化