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学习练习五
内容
学习1.练习认数方面的基础知识，进一步理解百以内各数的含
目标义，强化数数能力以及运用数进行交流的能力。
2.能正确计算整十数加一位数以及相应的减法。
3.进一步发展学生的数感，感受数学与生活的联系，了解简
单问题的基本结构和数量关系。培养学习数学的与学好
数学的信心。
重点教学重点：进一步理解百以内数的含义，运用学过的数正确进
行交流、表达。
难点教学难点：进一步发展学生的数感，感受数学与生活的联
系，培养学习数学的与学好数学的信心。
学习
学生活动导学练习设计
过程
（1）说说你看到了一、复习数的组
要学生联系
什么？3捆和5成。
图意进行表达
根各表示什么？1、练习五第1
分别表示3个十和5题。（出示图中的
个一。，3捆和
请学生用完整的话来5根）
说一说。（把书上的（2）出示第二幅
空缺补充完整）图。
提问：知道这
个计数器上数是多
少吗？
（请学生回答）你是怎么看出来
的？把书上的空缺
补充完整
先请学生思考，然后出示第2题。
独立完成在上。这个数的十位上是
1，它的个位是
几？
学习练习五
内容
学习1.Practicebasicknowledgeofnumberrecognitionandfurtherunderstandthemeaningofnumbers
withinhundreds.
目标Meaning,strengthencountingabilityandtheabilitytousenumbersto
communicate.
2.Abilitytocorrectlycalculateintegersplusone-digitnumbersandcorresponding
subtractions.
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