初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究课题报告.docx

初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究课题报告

目录

一、初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究开题报告

二、初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究中期报告

三、初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究结题报告

四、初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究论文

初中信息技术课程中编程教育创新路径与实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当算法开始渗透生活的毛细血管，当数字原住民一代成为教育的主角，编程教育早已超越“技能培训”的范畴，成为塑造未来公民数字素养的关键载体。在初中阶段开设编程课程，不仅是响应国家“科技自立自强”战