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2025年古筝演奏技能考核试题型：古筝演奏与音乐修养试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分古筝演奏

请根据下列要求进行演奏。

1.演奏指定曲目《高山流水》（传统曲目，片段自选，约4-6分钟）。

*要求：准确表达乐曲的意境，注重指法清晰、音色圆润、过渡流畅。

2.演奏指定曲目《渔舟唱晚》（现代改编曲目，约5分钟）。

*要求：体现乐曲宁静优美与渔人晚归的喜悦氛围，处理好速度与力度的变化。

3.演奏技巧展示（根据考官指定的片段或技术类型进行）。

*可能包含：快速指序的均匀性与清晰度、摇指的稳定性与音色控制、大指劈刺的力度与速度、快速过弦的技巧等。

*时长约1-2分钟。

第二部分音乐修养

请根据要求回答以下问题。

1.简述古筝的历史渊源及其在中国传统音乐中的地位。

2.古筝有哪些主要的音色技巧？请举例说明其中两种在不同乐曲中是如何应用的。

3.比较说明“客家筝派”和“山东筝派”在风格特点、代表曲目和演奏技法上的主要区别。

4.《渔舟唱晚》的作曲家是谁？该作品在音乐结构上有什么特点？它通常被归类为哪种体裁？

5.解释什么是“保留音”？在古筝演奏中，运用保留音需要注意哪些方面？

6.请列举三位在中国古筝教育或演奏领域具有影响力的演奏家或教育家，并分别简述其艺术特色或贡献。

试卷答案

第一部分古筝演奏

1.演奏指定曲目《高山流水》（传统曲目，片段自选，约4-6分钟）。

*答案：根据考生实际演奏情况评定。

*解析思路：考察考生对传统名曲的理解和演绎能力。评分重点包括对乐曲意境的把握（如高山之巍峨、流水之蜿蜒），指法是否清晰准确，音色是否圆润饱满，左右手配合是否默契，乐曲结构是否完整，以及情感表达是否真挚。演奏中的音乐处理（如强弱、快慢、顿挫）是否得当，能否体现乐曲的韵味。

2.演奏指定曲目《渔舟唱晚》（现代改编曲目，约5分钟）。

*答案：根据考生实际演奏情况评定。

*解析思路：考察考生对现代改编筝曲的理解和表现能力。评分重点包括能否准确表达乐曲宁静与喜悦交织的氛围，右手指法（如扫、拂、托、劈）的运用是否灵活，能否处理好速度与力度的变化（如慢板的情绪铺垫，快板的表现力），旋律线条是否清晰，音乐的整体感和感染力如何。

3.演奏技巧展示（根据考官指定的片段或技术类型进行）。

*答案：根据考生实际演奏情况评定。

*解析思路：考察考生对特定演奏技巧的掌握程度和运用能力。例如，若指定快速指序，则重点考察其均匀性、清晰度、速度稳定性及双手协调性；若指定摇指，则重点考察其稳定性、音色饱满度、持续性和与旋律的融合度；若指定大指劈刺，则重点考察其力度、速度、爆发力及颗粒感。评分需关注技巧的准确性、技术难度、音乐表现力及稳定性。

第二部分音乐修养

1.简述古筝的历史渊源及其在中国传统音乐中的地位。

*答案：古筝起源于中国汉代，相传是由当时的“秦筝”发展而来。其历史可追溯更早，有文献记载其形制和演奏方式在汉代已有一定发展。后世经过多次改良，尤其在唐代以后形制基本确定。古筝音色清亮、饱满，表现力丰富，既能表现雄浑壮阔、慷慨激昂的气势，也能表现细腻优美、抒情典雅的意境。它在北方和南方音乐中都有广泛运用，是中华民族器乐宝库中极具代表性的弹拨乐器之一，在中国传统音乐合奏、独奏领域都占有重要地位。

*解析思路：考察考生对古筝基本历史知识和文化价值的掌握。答案应包含其起源、发展脉络、形制演变的关键时期以及在中国传统音乐体系中的功能和重要性。要求表述清晰，逻辑连贯。

2.古筝有哪些主要的音色技巧？请举例说明其中两种在不同乐曲中是如何应用的。

*答案：古筝的主要音色技巧包括：①托（Tuo）：大指常用技法，可奏出强音或富有弹性的颗粒感音色，常用于表现顿挫、力量感和旋律的支撑。例如，在《战马奔腾》中，大指的快速托劈表现马的奔腾和力量；在《渔舟唱晚》中，则用于表现晚霞下的宁静或渔人归来的稳健。②摇指（Yaozhi）：用食指或中指持续压弦，配合右手拇指或其他手指的交替弹奏，发出持续、连贯、富有歌唱性的音响。常用于表现抒情、优美的旋律线条或营造温馨、宁静的氛围。例如，在《高山流水》中，摇指常用于表现流水的绵长或泉水的叮咚；在《平沙落雁》中，则用以描绘大雁飞翔的轻盈和羽翼扇动的声音。

*解析思路：考察考生对古筝演奏技巧及其音乐表现力的理解。答案需列举几种核心技巧，并对其中两种（如托、摇指）进行详细说明，包括其操作方法、基本音色特点，并结合具体乐曲实例分析这些技巧在表现不同音乐内