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小学语文三年级下册第一单元检测题

一、积累运用

1．拼一拼，写一写。(10★)

jùlŏngzēngtiācáijiǎnsuífēngpiāodòng

()()()()

qīngtíngliánpéngfǎngfÚpiāngpiānqǐwǔ

()()()()

2．比一比，再词语。(8★)

裁()偶()稻()蜓()

栽（）遇()蹈()挺()

3。在括号里填上恰当的词语。(9★)

（）的春天()的珍珠泉()的荷花

一（）项链一()雷声一()画面

（)挤挤崇山()皓月()

4．写出带点词的近义词。(8★)

(1)这一对小燕子多漂亮啊！()

(2)我赶紧往荷花池边跑去()

(3)我们观赏着花坛里的花。()

(4)青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了

光彩夺目的春天。（）

5。读词语，再按要求归类（只写序号）。(6★

1

小学语文三年级下册第一单元检测题第1页

①姹紫嫣红②崇山峻岭③万紫千红④旭日永升⑤喷薄而出

⑥悬崖峭壁

(l)写日出的词语：

(2)写颜色的词语：

(3)写山的词语：

6．按要求改写句子。(6★)

(1)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了朴素的花环。（改为“被”字句）

(2)-阵清香吸引着美羊羊来到荷花池边。（改为“把”字句）

(3)挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！（改

为打比方的句子）

2

二、阅读理解

（一）课内阅读。(II★)

,胜日寻芳泗水滨..

(l)把占诗补充完整。(3★)

(2)这首诗的题目是《》，是____代诗人所作。(3

★)

(3)这首诗描写的是季的景色，前两句是诗人看到

的，后两句是诗人的。诗中流传千古的

佳句是。(5★)

（二）课外阅读。(11★)

春天

春天到了，美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的。我便使劲地看，小燕子从南方飞回来了，

一个个落在电线k

上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，

在阳光的照射下波光

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粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给火地带来

了无限生机；鲜嫩

的小草拱出了硬硬的土地