新课导入要精挑细选.docVIP

新课导入要精挑细选.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第PAGE页

新课导入要精挑细选

在教学《想别人没有想到的》一文时，其导入设计为先让学生猜脑筋急转弯：

1、一只猴子每分钟掰玉米一个，在果园里，5只猴子5分钟掰玉米几个?

2、为什么青蛙可以跳得比树高?

3、考试了，小明知道试卷的答案，但他还是不停朝这个同学看看，朝那个同学看看，为什么?

4、三个人共撑着一把小伞在公路上走，却没有人淋湿，为什么?

5、有一个人被老虎追着，突然前面出现了一条大河，他不会游泳，但他却过去了，为什么?

这样的设计，一来可以激发学生学习的爱好，快速集中留意力。二来可以放松学生惊慌的心情，另外还能帮助老师顺当地导出课题。希望很美妙，但依据公开课上的状况，效果并没

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >