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音乐合唱指挥初赛试题及参考答案

单项选择题（每题2分，共40分）

1.合唱指挥的基本任务不包括以下哪一项？

A.控制演唱速度

B.调整音量强弱

C.决定曲目选择

D.指示呼吸节奏

2.以下哪种手势常用于表示合唱的渐强？

A.手掌逐渐向上翻开

B.手掌逐渐向下按压

C.手指轻轻抖动

D.手臂由内向外划圈

3.合唱指挥在预备拍时，通常应：

A.比实际起唱稍快一些

B.与实际起唱速度完全一致

C.比实际起唱稍慢一些

D.完全停止不动

4.下列哪位作曲家以创作无伴奏合唱作品而闻名？

A.巴赫

B.贝多芬

C.莫扎特

D.肖邦

5.在指挥多声部合唱时，如何区分不同声部的进入？

A.通过改变手势高度

B.使用不同的面部表情

C.改变指挥棒的颜色

D.调整指挥棒的运动轨迹

6.合唱指挥在处理作品的高潮部分时，通常会：

A.加快指挥速度

B.减小动作幅度

C.加强手势力度

D.使用更多柔和的手势

7.以下哪种指挥图示代表二分音符？

A.向下击拍后立即反弹回上

B.向上击拍后保持不动

C.完整地从外向内划一个圈

D.从上到下做一个短促的击拍

8.指挥合唱时，如何指示乐句的呼吸点？

A.在呼吸点前稍做停顿

B.用力挥动手臂

C.快速变换手势

D.用眼神示意

9.合唱指挥在排练中遇到节奏复杂的部分，应：

A.反复练习该部分直至熟练

B.跳过该部分继续排练

C.简化节奏以适应合唱团水平

D.让合唱团自行练习

10.以下哪项不是合唱指挥需要具备的基本素质？

A.良好的音乐理论素养

B.出色的声乐技巧

C.强烈的舞台表现力

D.清晰的指挥思路

11.指挥棒的主要作用不包括：

A.辅助节奏控制

B.加强视觉引导

C.作为装饰道具

D.指示音乐结构

12.在处理合唱作品的转调时，指挥应：

A.提前预示转调方向

B.在转调瞬间突然改变手势

C.让合唱团自行感受转调

D.忽略转调，保持原手势

13.以下哪位指挥家以指挥浪漫主义音乐作品著称？

A.卡拉扬

B.托斯卡尼尼

C.巴伦波因

D.阿巴多

14.合唱指挥在排练中如何纠正音准问题？

A.直接指出错误音高

B.通过手势微调音准

C.让合唱团反复练习直至自行纠正

D.使用乐器辅助校准

15.在指挥大型合唱作品时，如何保持全团的统一性和协调性？

A.加强眼神交流

B.使用扩音器放大指令

C.频繁变换指挥手势

D.严格要求合唱团成员模仿指挥动作

16.以下哪种指挥手势常用于表示合唱的渐弱？

A.手掌逐渐向内收拢

B.手臂逐渐上升

C.手指快速张开

D.手掌保持不动，仅移动手腕

17.合唱指挥在处理强弱对比时，通常通过什么来实现？

A.改变指挥棒的长度

B.调整手势的力度和幅度

C.改变面部表情

D.使用不同的指挥棒颜色

18.在指挥复调合唱作品时，如何清晰地区分不同声部？

A.使用不同的手势高度和方向

B.让所有声部跟随同一手势

C.忽略声部间的差异，统一指挥

D.通过改变指挥棒的材质来区分

19.以下哪位作曲家以其宗教合唱作品闻名于世？

A.贝多芬

B.巴赫

C.莫扎特

D.舒伯特

20.合唱指挥在排练前需要做哪些准备工作？

A.熟悉乐谱和作品背景

B.无需准备，直接开始排练

C.只需熟悉指挥图示

D.让合唱团成员自行准备

多项选择题（每题2分，共20分）

21.合唱指挥在排练中需要关注的方面包括：

A.音准和节奏

B.声部平衡和音色融合

C.舞台表现和队形变化

D.作品情感和风格把握

22.以下哪些因素会影响合唱团的音响效果？

A.指挥的手势力度

B.合唱团成员的声乐技巧

C.排练场地的声学条件

D.指挥棒的材质

23.合唱指挥在处理作品的高潮部分时，可以考虑以下哪些策略？

A.加强手势力度和幅度

B.使用更快的指挥速度

C.调整呼吸节奏以积蓄力量

D.通过面部表情增强情感表达

24.以下哪些作品属于无伴奏合唱？

A.巴赫的《马太受难曲》

B.莫扎特的《安魂曲》

C.贝多芬的《第九交响曲》第四乐章

D.福雷的《安魂曲》无伴奏部分

25.合唱指挥在排练过程中，如何有效沟通？

A.使用清晰明确的手势

B.通过眼神和面部表情传递信息

C.必要时使用语言辅助说明

D.保持沉默，让合唱团自行理解

26.以下哪些是指挥合唱时需要避免的常见错误？

A.手势过于复杂，影响合唱团理解

B.忽视声部间的平衡和协调

C.在关键节奏点上犹豫不决

D.只关注指挥棒的运动，忽略整体音乐表现

27.合唱指挥在处理复调作品时，需要特别注意：

A.不同声部的进入和退出时机