3西师版三年级下册数学教案第三单元三位数除以一位数的除法.pdfVIP

三年级下册教案

第三单元三位数除以一位数的除法

第1课时三位数除以一位数（1）

教学内容三位数除以一位数的口算教材第49页以及课堂活动。

1、结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。

教学目标2、探索并理解三位数除以一位数的口算方法。

3、初步学会用类比的方法去解决新问题。

教学准备多媒体课件或教学挂图。

教学程序教师活动学生活动

同学们喜欢体育运动吗？你们见过小动物的运在主题图和老师谈话

动会吗？的引导下，学生进入学习

多媒体出示动物运动会的主题图。状况，积极思考老师提出

动物运动会上都有哪些比赛项目？仔细观察，的三个问题。

创设情景你还有什么发现，你能提出那些数学问题？参与集体讨论，积极

激发兴趣怎样才能解决这个问题呢？发言认真思考和倾听。

同学们真是爱动脑筋，看来要解决同学们刚才产生探求新知的积极

提出的这些问题，都要用到三位数除以一位数的有心态。

关知识。今天我们就一起来学习“三位数除以一位

数的口算”（板书课题）

三年级下册教案

1、创设情景，引导观察引导学生看懂图意，提出

为了美化绿化校园，各个学校都在开展植树数学问题，并列式解决这

活动。（出示例题1情景图）个问题。

从图中你获得了哪些信息？

（1）学校门口有6捆树苗（提示：每捆是

100株，6捆就是600株）。

（2）图中还告诉我们，这600株树苗要平

均分给2所学校，问每所学校分得多少株？

要解决这个问题怎样列式？引导学生写出

探600÷2。

究这个算式表示什么意思？

新2、自主探究，讨论交流算法联系旧知识和图意引导生

知（1）先让学生独立思考计算方法。说出算式的意义。

（2）汇报交流

学生一：因为一捆是100株，6捆就是6个100，

600÷2就是把6个百平均分成2份，6个百除以2

等于3个百，就是300。

学生二：因为3个百乘2得6个百，所以600÷如果学生未能发现算法

2=300。3，老师可加以适当点拨引

学生三：因为原来我们学习过6÷2=3，60÷2=30，导，帮助学生初步学会用

我想600÷2=300。