专题01 复习与提高 - 2025年新五年级数学暑假自学课（沪教版）[附答案].pdfVIP

第1讲复习与提高

【思考】同学们，你

们看得出来这些符号表示什么数吗？

内容

1.符号可以表示一个确定的数，有时还能表示一些确定的数；有

用符号表

2.

时还能表示无数确定的数；求符号表示的数。利用算式中各部

数

分之间的关系，可以求出符号表示的数。

【注意】一定要灵活运用算式各部分的关系，同时避免计算错误。

1．各式中的表示什么数。

☆

÷1515()×100()

＝，＝＝，＝

☆☆☆☆☆

48()15.870()

＋＝，＝＋＝，＝

☆☆☆☆☆

112÷16()68.119.7()

＝，＝－＝，＝

☆☆☆☆

2100□×930□()

．＞＞，表示的自然数是。

试卷第1页，共5页

3．一个数减去378，差是439，这个数是（）。

A．139B．817C．719

4□÷260

．＝，方框里应该填（）。

A．30B．120C．12

内容

1.002.

小数的末尾添上或去掉，小数的大小不变；小数的小数

1102

点向右移动位，相当于把原小数×；移动位，相当于把

小数的性质小数×100；依此类推；

1102

小数的小数点向左移动位，相当于把原小数÷；移动位，

相当于把原小数÷100，依此类推。

小数加、减小数加减法的运算法则和整数加减法类似，按照整数加减法计算

法即可。

【注意】小数加减法计算时，一定要注意对齐数位！

5．在9.0、0.9、0.900、0.9000中，与其它三个数不相等的是（）。

A．没有B．0.9C．9.0

6450

．千米米＝（）千米。

A．4.05B．4.5C．4.00